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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】如圖是兩種物質(zhì)的溶解度曲線。則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.M濃溶液中混有少量N，可通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純M

B.將t2℃時(shí)15gM加入到50g水中，充分溶解得到65g溶液

C.t2℃時(shí)，將125gM的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水125g

D.將t2℃時(shí)M和N的飽和溶液降溫到t1℃，所得M和N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】C

【解析】

由兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，M的溶解度隨溫度的升高而增大，N的溶解度隨溫度的升高而減小。

A、M的溶解度隨溫度的升高而增大，N的溶解度隨溫度的升高而減小，M濃溶液中混有少量N，可通過(guò)降溫結(jié)晶的方式提純M，故A不正確；

B、將t2℃時(shí)，M的溶解度為25g，50g水中最多溶解的M的質(zhì)量為，15gM加入到50g水中，充分溶解得到溶液，故B不正確；

C、 t2℃時(shí)，將125gM的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，，，則需加水125g，故C正確；

D、t2℃時(shí)，M的溶解度大于N的溶解度，M的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將t2℃時(shí)M和N的飽和溶液降溫到t1℃，M有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，N的溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所得M和N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是M>N，故D不正確。故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。

（1）A不可能是______（填標(biāo)號(hào)）。

a Mg b Fe c Ag d Zn

（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）若C為純堿D為消石灰，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉（ NaHCO3），該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將 200g 稀鹽酸平均分成 4 等分，分別加入樣品中，充分反應(yīng)后稱得生成氣體質(zhì)量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次
樣品質(zhì)量（g）	5	10	15	20
稀鹽酸質(zhì)量（g）	50	50	50	50
生成氣體質(zhì)量（g）	1.76	3.52	4.4	m

（1）表中 m= 。

（2）第一次反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式）。

（3）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和_____；大量使用煤、石油等化石燃料會(huì)產(chǎn)生_____、NO2 等污染物，這些污染物在空氣中會(huì)形成____，破壞環(huán)境。

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且放出熱量的是____。(填字母序號(hào))

A 濃硫酸與水

B 鎂與鹽酸

C 碳與氧氣

（3）在研究可燃物的燃燒條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

①燃燒的是__(填 “a”、“b” 或“c”)處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，可能的原因是__ (填字母序號(hào)) 。

A 溫度降低到著火點(diǎn)以下

B 氧氣耗盡

C 管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

②二氧化碳可以滅火但不能熄滅所有火災(zāi)。鎂條可以在二氧化碳中燃燒生成一種白色固體和一種黑色固體，請(qǐng)寫(xiě)出該方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以養(yǎng)雞羥基磷酸鈣晶體[Ca10 (PO4) 6 (OH) 2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣又易吸收，且牛奶中鈣和磷的比例合適，是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)閱讀后回答下列問(wèn)題:

（1）包裝標(biāo)簽上脂肪>3.3g，是指100 mL牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g，那么一盒牛奶中含鈣至少______g (保留到0.01g) 。

（2）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____ (保留到一位小數(shù))。

（3）若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天至少喝___盒牛奶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸進(jìn)行二氧化碳獲取的探究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

（提出問(wèn)題）二氧化碳產(chǎn)生的快慢與哪些因素有關(guān)？

（猜想假設(shè)）假設(shè)1：與稀鹽酸的濃度有關(guān)；

（1）猜想2：_____

（實(shí)驗(yàn)和結(jié)論）（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用普通漏斗（如圖A），發(fā)現(xiàn)該裝置不能用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置，于是他把A裝置改裝成B，則B中小試管的作用是_____。

（3）為了準(zhǔn)確比較二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生速度，請(qǐng)列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法_____。

（4）為了驗(yàn)證猜想2，乙同學(xué)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶，使10mL，稀鹽酸與固體充分接觸，瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如曲線圖所示。

則，圖中m數(shù)值為_____；圖中d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為（填化學(xué)式）_____；形成圖像的兩條曲線不是從原點(diǎn)開(kāi)始的原因是_____；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；②繼續(xù)向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�