蘇州一直實(shí)施的“藍(lán)天工程”目的就在于治理PM2.5等大氣污染物,改善城市空氣質(zhì)量,它包括
①節(jié)能減排,加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,加快淘汰落后產(chǎn)能
②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制和加油站油氣回收工作     
③禁止垃圾、秸稈焚燒
④發(fā)展城市公共軌道交通和和快速交通    
⑤提升車用燃油品質(zhì),推廣新能源汽車  
⑥禁止開私家車,選擇綠色出行
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤⑥D.①②④⑤
B

試題分析:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,①節(jié)能減排,加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,加快淘汰落后產(chǎn)能,可以,②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制和加油站油氣回收工作,可以,③禁止垃圾、秸稈焚燒,可以,④發(fā)展城市公共軌道交通和和快速交通,可以減少私家車的出行,可以,⑤提升車用燃油品質(zhì),推廣新能源汽車,可,⑥禁止開私家車,選擇綠色出行,不能說禁止,只能說減少,錯(cuò)誤,故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段之一。下列屬于氮肥的是(  )
A.硝酸銨B.氯化鉀C.碳酸鉀D.磷酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從化學(xué)角度看,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.銨態(tài)氮肥與草木灰(含K2CO3)混用會降低肥效
B.若在夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈查明泄漏原因
C.以地溝油為原料生產(chǎn)汽車燃料可以節(jié)約化石燃料
D.綠色植物依靠光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列認(rèn)識或做法,你贊成的是(  )
A.“白色污染”指白色粉塵造成的污染B.為使養(yǎng)分還田而將植物秸桿焚燒處理
C.“點(diǎn)石成金”指石灰石能變成黃金D.食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品有損健康

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

每年夏收季節(jié),農(nóng)民在田間大量焚燒秸稈,致使當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)煙霧天氣,部分地區(qū)的空氣質(zhì)量一度 達(dá)到中度污染,這再次引起了人們對秸稈綜合利用和環(huán)境問題的關(guān)注。下列說法錯(cuò)誤的是
A.秸稈燃燒生成的二氧化碳會形成酸雨
B.秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵,會使空氣中可吸入顆粒物增多
C.推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn),發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)
D.有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“綠色化學(xué)”要求從根本上杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”的是
A.就地焚燒B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C.加工成精飼料D.制造沼氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應(yīng)的是()
A.火力發(fā)電B.水力發(fā)電C.風(fēng)力發(fā)電D.核能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2013年11月4日哈爾濱再次出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量污染綜合指數(shù)AQI超過340以上,PM2.5達(dá)到300以上。PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的微粒物,它的直徑還不到人頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20.它含大量的有毒物質(zhì),試回答:

專家稱,霧霾產(chǎn)生的原因既有氣候因素,也與冬季取暖燃煤增加及城市周邊秸稈燃燒有關(guān),除此之外,你認(rèn)為霧霾產(chǎn)生的原因還有可能是                                         
為減緩霧霾,針對哈爾濱市供暖時(shí)間長,很多單位沒有使用熱力公司的供暖而是自己燒鍋爐
你的建議是                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“人類只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,下列做法不正確是
A.回收處理垃圾,變廢為寶
B.農(nóng)作物收割后留下大量秸稈可作為垃圾就地焚燒
C.逐步減少使用化石燃料
D.開發(fā)新能源

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