有關(guān)碳和氫氣的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都具有還原性B、都具有可燃性C、常溫下性質(zhì)都穩(wěn)定D、常溫下都是氣體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CO2和CO的混合氣體3.6g與足量灼熱的氧化鐵充分反應(yīng)后，將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收，測(cè)得最終所得溶液的質(zhì)量為84.4克，則原混合氣體中CO質(zhì)量為（　�。�
A、4.4gB、2.8gC、1.4gD、0.8g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表中對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
事實(shí)解釋
A活性炭?jī)羲?/TD>活性炭疏松多孔，有很強(qiáng)的吸附能力
BCO和CO2的性質(zhì)不同CO2比CO中的氧原子多
C將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面無明顯現(xiàn)象銅比鋁活潑
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧氣分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（　�。�
A、金剛石和石墨硬度都很大B、二氧化碳和一氧化碳都能滅火C、一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁D、二氧化碳可作大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是（　�。�
A、墨汁是純凈物B、墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑C、拓包對(duì)括片的壓力和拓片對(duì)拓包的支持力是一對(duì)平衡力D、拓包拍打宣紙時(shí)會(huì)變扁是由于力能使物體發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

C、CH4、CO三種物質(zhì)與CO2有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2；下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、C、CH4、CO只跟氧氣反應(yīng)才能得到CO2B、符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)都是化合反應(yīng)C、三種物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下跟氧氣反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為CO2D、上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，反應(yīng)的生成物在常溫下都是氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅．下列敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變B、反應(yīng)前后固體中銅元素的物質(zhì)的量保持不變C、反應(yīng)中消耗的氧化銅與木炭的物質(zhì)的量一定相等D、反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
CO2驗(yàn)滿		B、
收集O2		C、
滴加液體		D、
測(cè)溶液pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　�。�
A、O2B、N2C、SO2D、CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案