化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識.
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用.
(2)往草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液 中滴加無色酚酞,會觀察到溶液變紅色,這說明草木灰的水溶液呈 性.
(3)南寧地處亞熱帶,盛產(chǎn)荔枝、龍眼、菠蘿等水果.水果中含有多種營養(yǎng)素,其中能起調(diào)節(jié)新陳代射、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是 .
(4)2013年6月11日,神州十號載人飛船發(fā)射成功.當(dāng)飛船進(jìn)入太空,展開太陽能電池翼時,就可從太陽的光照中獲取能量并儲存起來.在是常生活中,太陽能電池路燈是將從太陽光照中獲得的太陽能最終轉(zhuǎn)化為 能.
(1)乳化 (2)堿 (3)維生素 (4)光
【解析】
試題分析:(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
故填:乳化.
(2)碳酸鉀的水溶液能使酚酞試液變紅色,說明碳酸鉀溶液顯堿性.
故填:堿.
(3)維生素能夠調(diào)節(jié)人體新陳代射、預(yù)防疾病、維持身體健康.
故填:維生素.
(4)太陽能電池路燈的使用過程為:白天太陽能轉(zhuǎn)化成電能,晚上電能轉(zhuǎn)化成光能,所以太陽能電池路燈是將從太陽光照中獲得的太陽能最終轉(zhuǎn)化為光能.
故填:光.
考點:乳化現(xiàn)象與乳化作用;酸堿指示劑及其性質(zhì);物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化;生命活動與六大營養(yǎng)素.
點評:本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)、用途方面的知識,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 人教課標(biāo)中考版 題型:059
科學(xué)探究是一個奇妙的過程,既能鞏固課堂上所學(xué)的知識,又能提高同學(xué)們分析問題、解決問題的能力.從而讓同學(xué)們認(rèn)識到生活中處處有化學(xué),化學(xué)就在我們身邊,學(xué)會留心觀察身邊發(fā)生的每一件事情,學(xué)會用化學(xué)的眼光去看生活.
[問題情境]有一天,小麗幫媽媽削馬鈴薯皮的時候,不小心將馬鈴薯皮掉到了剛配制好的3%的過氧化氫消毒液中,發(fā)現(xiàn)液體中有大量氣泡產(chǎn)生,她沒有放過這個細(xì)微的變化,她猜想這種氣體是不是氧氣呢?她聯(lián)想到剛剛學(xué)過的用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑,心想:馬鈴薯是否也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑呢?于是她找到了研究性學(xué)習(xí)小組的睿睿和莉莉,經(jīng)過三個人的討論,決定以“馬鈴薯是否可以作為過氧化氫分解生成氧氣的催化劑”為課題進(jìn)行探究.
[猜想與假設(shè)]馬鈴薯能作過氧化氫分解的催化劑.
[查閱資料]活的生物體中的生物酶具有催化作用,煮熟后的生物細(xì)胞已經(jīng)死亡,酶就不存在了.
[實驗驗證]
[實驗結(jié)論]生馬鈴薯能加快過氧化氫分解的速率,故馬鈴薯能作為過氧化氫分解的催化劑.
[反思交流]小麗她們做完上述兩個實驗后,覺得可能是生馬鈴薯中的某種物質(zhì)起了催化作用,于是她們又將煮熟的馬鈴薯塊加入到過氧化氫溶液中,觀察到的實驗現(xiàn)象為________,所以煮熟的馬鈴薯對過氧化氫的分解沒有催化作用.將生的和熟的馬鈴薯加入到過氧化氫溶液中,出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,請你分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆北京市房山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,請運用所學(xué)的化學(xué)知識,回答或解釋下列生活中的問題。
(1)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是 。
(2)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,
其中活性炭的主要作用是 。
(3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)下圖所示為某種Vc說明書的一部分。
請你回答:
①Vc中氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比) 。
②取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯 性。
③若每人每天需Vc約60 mg,假設(shè)Vc完全來自右圖的“維 生素C”片,每天至少應(yīng)服用 次。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,請運用所學(xué)的化學(xué)知識,回答或解釋下列生活中的問題。
(1)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是 。
(2)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,
其中活性炭的主要作用是 。
(3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)下圖所示為某種Vc說明書的一部分。
請你回答:
①Vc中氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比) 。
②取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯 性。
③若每人每天需Vc約60 mg,假設(shè)Vc完全來自右圖的“維 生素C”片,每天至少應(yīng)服用 次。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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