【題目】下列有關化合反應和分解反應的說法中錯誤的是（ ）
A.分解反應的產物一定是單質
B.化合反應的反應物可能有兩種
C.分解反應的反應物一定是化合物
D.化合反應的產物只有一種
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【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
I．(1)分別寫出儀器A、B的名稱；
A___________________、B__________________。
(2)小東用裝置甲制取氧氣，加熱時發(fā)生反應的化學方程式為__________________。實驗中，剛開始看到有氣泡冒出時不能立即收集，原因是__________________。
(3)小明同學要制取二氧化碳，則他應該選擇的裝置是______ (填“甲”或“乙”)，實驗進行較長時間后，小明發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的氣體仍然沒有收集滿，可能原因是______________________。
II.現(xiàn)某校研究性學習小組在老師指導下，對呼吸作用是否產生二氧化碳進行探究。
【提出問題】呼吸作用是否產生二氧化碳？
【設計方案并進行實驗】
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導管插入水中吹氣，結果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導管向試管中的溶液吹氣，產生的現(xiàn)象是：_______________，反應的化學方程式是____________________________________。
【解釋與結論】根據他們的方案和實驗，小寧的實驗結論是______________________。
【評價與反思】小雪的方案若繼續(xù)實驗，也能得到小寧同樣的結論。請你設計方案：
主要操作 | 預期現(xiàn)象 |
__________________ | ________________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化中，是氧化反應而不是化合反應的是（ �。�
A.照明彈照明時鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的強光
B.煙霧彈是利用磷燃燒時產生大量的白煙
C.停電時，點燃蠟燭照明
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧是地殼中含量最多的元素。
（1）氧的原子結構示意圖如圖所示：
①x=________。
②氧原子在化學反應中易________（填“得到”或“失去”）電子。
（2）用化學用語填空：
①氧離子：___________； ②氧化鎂：____________。
（3）在降溫和加壓的條件下，氧氣由氣體變成液體體積減少。用微粒的觀點解釋：___________。
（4）某變化的微觀示意圖如下所示。
該反應的化學方程式為_________________________________。
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【題目】鋁元素與人類關系密切． 根據如圖填空：
（1）元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數為 ．
（2）鋁元素在自然界中主要以Al2O3 存在，Al2O3屬于（填標號）．
A.單質
B.氧化物
C.堿
D.鹽
（3）工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁，化學方程式為；
反應屬于基本反應類型中的反應．
（4）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和性．
（5）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應，治 療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為 ．
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