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下列有關氮氣的用途中,錯誤的是
A.制氮肥B.直接做燃料
C.做燈泡填充氣D.做瓜果保護氣
B
A、氮肥中主要含有氮元素,氮氣可以用來制取氮肥,此說法正確,故不可選;
B、氮氣不具有可燃性,不可直接做燃料,此說法錯誤,故可選;
C、氮氣的化學性質不活潑,做燈泡填充氣,可以防止燈絲氧化,延長壽命,此說法正確,故不可選;
D、氮氣是一種化學性質不活潑的氣體,通常用于食品的防腐,可做瓜果保護氣,故不可選.
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,得到較純凈的氮氣,請你幫助該同學選擇最適宜的物質(      )
A.蠟燭B.鐵絲C.木炭D.紅磷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計了如圖Ⅱ(選用容積為35 mL的18×180 mm的試管作反應容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:

(1)寫出圖Ⅰ實驗中反應的表達式                      ,紅磷燃燒現象                 。
(2)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是___         ____(填序號)。
圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小蘭同學用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數,實驗后發(fā)現測定氧氣的分數低于1/5,針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是(   )
A.查看實驗裝置是否漏氣
B.將紅磷改為木炭再重做實驗
C.實驗中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內氧氣消耗盡
D.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內的水的體積減少

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現水被吸
入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題:                    
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有              的化學性質。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是                                    。(至少二點)
(3)某同學選用木炭代替紅磷進行實驗,是否可行?為什么?
                                                                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。

(1)盛放在燃燒匙內的物質選用       (填標號)。
A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.蠟燭
(2)實驗中觀察到在集氣瓶內產生             ,燃燒停止一段時間后,打開止水夾,進入集氣瓶的水約占集氣瓶總容積的          。
(3)若實驗后發(fā)現測定結果與實際值相差較大,可能的原因是                
____________________             (填一種即可)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2012年河南省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》,著力做好細顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標的監(jiān)測.下列說法正確的是
A.燃燒植物秸稈不會造成大氣污染B.吸入細顆粒物對人體健康沒有危害  
C.化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用D.臭氧(03)是一種氧化物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

屬于稀有氣體的是
A.N2B.O2C.H2D.He

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