結(jié)合下列有關(guān)鐵的實驗,回答有關(guān)問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗:
點燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴,待火柴將要燃盡時,插入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.這根火柴的作用是        ;為了防止集氣瓶底炸裂,應(yīng)采取的方法是       
(2)如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗:
①A中植物油的作用是          ;
②一段時間后,B中鐵釘沒有銹蝕,而C中鐵釘銹蝕,通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是             
(1)引燃鐵絲;瓶底放少量水   (2)①隔絕氧氣    ②鐵釘與水接觸

試題分析:(1)鐵絲的著火點很高,不易引燃,故在做鐵絲燃燒的實驗時,在螺旋狀細(xì)鐵絲底端系上一根火柴,點燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴,待火柴將要燃盡時,插入盛有氧氣的集氣瓶中.此火柴的作用是引燃鐵絲.因鐵絲燃燒火星四射,落到集氣瓶底,會炸裂集氣瓶,可采取瓶底放少量水或瓶底放少量細(xì)沙.
故答案為:引燃鐵絲;瓶底放少量水
(2)①探究性實驗就是要控制變量,A中植物油的作用是隔絕氧氣,看在只和水接觸的條件下能不能生銹.故答案為:隔絕氧氣
②B中鐵釘只和氧氣接觸,C中鐵釘和氧氣以及水同時接觸,一段時間后,B中鐵釘沒有銹蝕,而C中鐵釘銹蝕,通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸.故答案為:鐵釘與水接觸
點評:本題考查了鐵絲的性質(zhì)和鐵絲燃燒的有關(guān)知識以及探究鐵釘生銹的條件的方法,注意在利用控制變量法進行探究性實驗時變量的控制.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將一定質(zhì)量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu(NO32的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣放入稀鹽酸中有氣泡冒出,下列對濾渣和濾液的說明中,正確的是( 。
A.濾渣中只有單質(zhì)鐵
B.濾渣中單質(zhì)銅、單質(zhì)銀和單質(zhì)鐵都存在
C.濾液是無色的
D.濾液中有硝酸亞鐵和硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把金屬X放人CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出,放人MgCl2溶液中無現(xiàn)象.則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是
A.Mg、X、CuB.Cu、X、Mg
C.Mg、Cu、XD.X、Mg、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作合理解釋的是(  )
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒,說明鎂比鋁的活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強
③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器
④盡管金屬的種類很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在.
A.①②B.①③④C.③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

11.2g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.44g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是( 。
A.CuB.AlC.ZnD.C

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四種金屬中,有一種金屬的鹽溶液與另外三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),該金屬是( 。
A.FeB.AgC.CuD.Al

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)的形式存在,如果把Y加入到X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.X>Z>YB.X >Y> ZC.Y> X >ZD.Z>Y>X

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

稱取銅、鋅混合物粉末10.0 g置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時用去49.0 g稀硫酸。剩余固體3.5 g。
(1) 該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2) 充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)根據(jù)下圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有          。
 
鐵鍋                 銅導(dǎo)線               鋁箔
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是         。
(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:

寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式         。取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是         
(4)某實驗室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小剛同學(xué)欲從上述廢液中回收Cu,并得到副產(chǎn)品FeSO4,設(shè)計實驗流程如下圖所示,回答問題:

①操作1和操作2的名稱是      。
②寫出上述流程中所涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

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