一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué),
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   得到的CO和H2的混合氣被稱(chēng)為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬。
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性。
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù)(1)中所寫(xiě)的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為   ▲   。
Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
【設(shè)計(jì)買(mǎi)驗(yàn)步驟】
①連接好裝置并檢查氣密性。
②裝入藥品,通人一段時(shí)間合成氣。
③分別稱(chēng)量裝置D、E的質(zhì)量。
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺,加熱裝置C,使其充分反應(yīng)。
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。
⑥再次分別稱(chēng)量裝置D、E的質(zhì)量。
【完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟   ▲   (填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃(點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù):

 
裝置D的質(zhì)量
裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前
292.4g
198.2g
反應(yīng)后
296.0g
201.5g
①裝置C中出現(xiàn)   ▲   色物質(zhì)。
②稱(chēng)量數(shù)據(jù)如右表所示。
【現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理】
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。       .
②乙同學(xué)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析,推測(cè)除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù)。
   ▲   
③丙同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)步驟⑤中通入的氣體會(huì)帶走裝置E中的部分水蒸氣,使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為該誤差對(duì)乙同學(xué)的推測(cè)結(jié)果是否有影響?
   ▲                                  (選填“是”或“否”,并說(shuō)明理由)。
【拓展探究】該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究。
【查閱資料】甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;
白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①上圖裝置F中盛放的試劑名稱(chēng)是   ▲   。
②上圖裝置的正確連接順序是   ▲   (填字母,且每套裝置限用一次)。
【實(shí)驗(yàn)反思】除了可能是CH4也還原了CuO外,出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關(guān)系還可能是因?yàn)?br />   ▲   (寫(xiě)出一個(gè)原因,并說(shuō)明理由)。
   ▲                                                 


(1)CH4+H2O=CO+3H2
(2)I.14:3
Ⅱ.[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]②
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]紅
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
②如果只有CO和H。還原足量CuO,合成氣中CO與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:3。生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2;1
如果只有CH4還原足量CuO,生成物中碳元素與氫元索的質(zhì)量比為3:1
現(xiàn)測(cè)得CO2的質(zhì)量:201.5g--198.2g=3.3g  H20的質(zhì)量:896.0g一292.4g=3.6g
生成物中碳元索與氫元索的質(zhì)量比:(3·3g×):(3.6g×)=9:4
9;4介于2:1和3:1之間
由此可推測(cè)出,除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有來(lái)反應(yīng)的CH4,且
CH4也還原了CuO。(合理過(guò)程均給分)  
③否。因?yàn)閹ё咚魵鈺?huì)使測(cè)得的CO2質(zhì)量偏低·而實(shí)際測(cè)得的生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比已經(jīng)大于2 :1,所以對(duì)推測(cè)結(jié)果無(wú)影響。(合理敘述均給分)
[拓展探究]澄清石灰水    HGFI  
[實(shí)驗(yàn)反思]因?yàn)楦鶕?jù)測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算,生成物中碳、氧元素的質(zhì)量比太置2:1,所以可能是合成氣中參與反應(yīng)的CO與H2的分子個(gè)數(shù)比大于1:3(或H2未完全參加反應(yīng)、
生成的水未被完全吸收等)    (合理答案均給分) 

解析分析:(1)根據(jù)題中信息結(jié)合方程式書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)書(shū)寫(xiě).
(2)I.根據(jù)化學(xué)方程式的意義來(lái)分析求解.
Ⅱ.[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]可分析各裝置中發(fā)生反應(yīng)的條件即可.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]①可根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的物性來(lái)分析.
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
②分析表中數(shù)據(jù)可知生成物中CO2、H2O的質(zhì)量,采用極端分析法討論若全部是CO和H2參與反應(yīng)得到的CO2、H2O的質(zhì)量比與全部是甲烷參與反應(yīng)得到的二者相比較來(lái)分析.
③若帶著E裝置中的部分水蒸氣,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)就是測(cè)得的H2O的質(zhì)量將減。碈O2和H2O的質(zhì)量比增大,可以和實(shí)際試驗(yàn)數(shù)據(jù)相比較進(jìn)行分析.
[拓展探究]
①要證明CH4參與反應(yīng),就是要證明反應(yīng)后生成了CO2和H2O.
②根據(jù)反應(yīng)過(guò)程來(lái)確定順序,一般驗(yàn)證氣體先驗(yàn)證水蒸氣,因?yàn)橹虚g反應(yīng)可能帶入水汽.
解:(1)根據(jù)題意,生成物是CO和H2,條件是高溫,根據(jù)方程式書(shū)寫(xiě)要求可以寫(xiě)出.CH4+H2OCO+3H2
(2)I.根據(jù)化學(xué)方程式知CO和H2的質(zhì)量比=28:(2×3)=14:3
Ⅱ.[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]分析所用各裝置中的反應(yīng)條件可知,裝置C中氫氣和氧化銅反應(yīng)需要加熱,對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟為②.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
①反應(yīng)后裝置C中黑色的氧化銅逐漸變?yōu)榧t色的銅,所以裝置C中的固體是銅,為紅色.
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
②如果只有CO和H2,還原足量CuO,合成氣中CO與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:3.生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:1;如果只有CH4還原足量CuO,生成物中碳元素與氫元索的質(zhì)量比為3:1.現(xiàn)測(cè)得CO2的質(zhì)量:201.5g﹣198.2g=3.3g,H20的質(zhì)量:296.0g一292.4g=3.6g
生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比:(3?3g×):(3.6g×)=9:4,9;4介于2:1和3:1之間,由此可推測(cè)出,除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有來(lái)反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO
③否.因?yàn)閹ё咚魵鈺?huì)使測(cè)得的CO2質(zhì)量偏低,而實(shí)際測(cè)得的生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比已經(jīng)大于2:1,所以對(duì)推測(cè)結(jié)果無(wú)影響.
[拓展探究]要證明甲烷還原氧化銅,只要證明生成物中有CO2和H2O生成即可,所以F裝置應(yīng)是檢驗(yàn)CO2生成的,用澄清石灰水.裝置H是還原CuO,G是用來(lái)證明水的生成,F(xiàn)是證明二氧化碳生成,I是處理尾氣,所以順序?yàn)镠GFI.
[實(shí)驗(yàn)反思]因?yàn)楸绢}是定量性實(shí)驗(yàn),反應(yīng)物是混合物,在以上的討論中對(duì)反應(yīng)物參加的可能性進(jìn)行了分析證明,影響生成物的質(zhì)量變化的還有參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量大小以及反應(yīng)過(guò)程中是否全部參與反應(yīng).所以可以從這兩方面進(jìn)行分析證明.
故答案為:
(1)CH4+H2OCO+3H2
(2)I.14:3
Ⅱ.[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]②
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]紅
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
②如果只有CO和H.還原足量CuO,合成氣中CO與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:3.生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2;1
如果只有CH4還原足量CuO,生成物中碳元素與氫元索的質(zhì)量比為3:1
現(xiàn)測(cè)得CO2的質(zhì)量:201.5g﹣198.2g=3.3g  H20的質(zhì)量:296.0g一292.4g=3.6g
生成物中碳元索與氫元索的質(zhì)量比:(3?3g×):(3.6g×)=9:4
9;4介于2:1和3:1之間
由此可推測(cè)出,除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有來(lái)反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.
③否.因?yàn)閹ё咚魵,將?huì)導(dǎo)致E裝置的質(zhì)量增加減小,從而會(huì)使測(cè)得的CO2質(zhì)量偏低,(二氧化碳的質(zhì)量就是兩次稱(chēng)量E裝置的質(zhì)量差),而實(shí)際測(cè)得的生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比已經(jīng)大于2:1,所以對(duì)推測(cè)結(jié)果無(wú)影響.
[拓展探究]澄清石灰水    H G F I
[實(shí)驗(yàn)反思]因?yàn)楦鶕?jù)測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算,生成物中碳、氧元素的質(zhì)量比太置2:1,所以可能是合成氣中參與反應(yīng)的CO與H2
分子個(gè)數(shù)比大于1:3(或H2未完全參加反應(yīng)、生成的水未被完全吸收等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).CO是從煤的氣化或合成氣得到的.煤的氣化主要反應(yīng)有:
(1)2C+O2=2CO
(2)C+H2O=CO+H2
(3)CO+H2O=CO2+H2
A.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
B.合成氣可通過(guò)天然氣的重整得到,如CH4+H2O=CO+3H2合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱(chēng)為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過(guò)程示意如圖
(1)二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過(guò)程中所起的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).CO是從煤的氣化或合成氣得到的.
(1)煤的氣化主要反應(yīng)有:
①2C+O2═2CO  ②C+H2O═CO+H2   ③CO+H2O═CO2+H2
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)),屬于氧化反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(2)合成氣可通過(guò)天然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2    合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱(chēng)為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過(guò)程示意如下:
精英家教網(wǎng)
①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過(guò)程中所起的作用是
 

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
Ⅰ.甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過(guò)量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測(cè)定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化).
精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥的氮?dú)猓訜崆熬従復(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間,其作用是
 

②停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處以防止倒吸?為什么?
 

③如果氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測(cè)定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是
 

Ⅱ.乙同學(xué)取礦石樣品10g,加入足量稀鹽酸,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸109.5g過(guò)濾得到濾渣2g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)).請(qǐng)你和乙同學(xué)-起計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?儀征市一模)一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).工業(yè)上常用天然氣和水蒸氣或二氧化碳經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到CO和H2,得到的CO和H2的混合氣被稱(chēng)為合成氣.如圖為利用合成氣合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過(guò)程.
(1)二甲醚與酒精(C2H5OH)的化學(xué)式組成
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”).二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水得化學(xué)反應(yīng)方程式為
CH3OCH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
CH3OCH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
.若在二甲醚火焰上放一白瓷板,可觀察到白瓷板上有
水珠
水珠

(2)還原反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(赤鐵礦中雜質(zhì)不參加反應(yīng))共有
2
2
個(gè),若還原反應(yīng)室利用甲烷完全燃燒維持高溫,則還原反應(yīng)室所得產(chǎn)品
不屬于
不屬于
(選填“屬于”或“不屬于”)生鐵.
(3)寫(xiě)出催化反應(yīng)室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
(任寫(xiě)一個(gè)).上述生產(chǎn)過(guò)程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有
CO2
CO2
、
H2O
H2O

(4)綠色化學(xué)的特點(diǎn)之一是“零排放”,即反應(yīng)物原子全部進(jìn)入到需要的產(chǎn)品中.由合成氣制備二甲醚的反應(yīng)
符合
符合
(選填“符合”、或“不符合”)這一特點(diǎn).
(5)上述生產(chǎn)過(guò)程中所得合成氣中CO和H2的質(zhì)量比不可能是
AC
AC

A、14:3       B、7:1      C、14:5     D、28:5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)一模)一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).如圖為一碳化學(xué)的一種簡(jiǎn)易流程,回答下列問(wèn)題:
(1)利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣,化學(xué)方程式為
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 催化劑 
.
 
CO+3H2

(2)課外小組的同學(xué)從上述流程中收集到一瓶“合成氣”,用下圖所示裝置進(jìn)行研究(已知高溫條件下,甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O,3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
3H2O+2Fe),以確定“合成氣”的成分.
①A中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

②C中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe

③B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒,其作用是
吸收水分,除去二氧化碳
吸收水分,除去二氧化碳

④實(shí)驗(yàn)測(cè)量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和8.8g,推測(cè)原混合氣體的組成為(假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全)
C
C
(填字母).
A.CO、H2、CO2;    B.CO、H2、CH4;     C.CO、H2、CH4、CO2;     D.CO2、H2、CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
,得到的CO和H2的混合氣被稱(chēng)為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬.
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性.
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù) (1)中所寫(xiě)的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為
14:3
14:3

Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性.
②裝入藥品,通人一段時(shí)間合成氣.
③分別稱(chēng)量裝置D、E的質(zhì)量.
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺,加熱裝置C,使其充分反應(yīng).
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫.
⑥再次分別稱(chēng)量裝置D、E的質(zhì)量.
[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟
(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃(點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
①裝置C中出現(xiàn)
色物質(zhì).
②稱(chēng)量數(shù)據(jù)如左表所示.
裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO.
②乙同學(xué)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析,推測(cè)除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù).
該實(shí)驗(yàn)生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符
該實(shí)驗(yàn)生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符

[拓展探究]該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究.
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①圖中裝置F中盛放的試劑名稱(chēng)是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

②圖中裝置的正確連接順序是
HGFI
HGFI
(填字母,且每套裝置限用一次).

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