推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(  )
A.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物都是氧化物
B.NaOH溶液中的OH能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH也能與酸反應(yīng)
C.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類
B
本題考查考生的思維推理能力。解答本題需明確兩點:(1)常見概念的理解;(2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)。氧化物中含有兩種元素,其中一種元素為氧元素,A錯誤;酸堿反應(yīng)的實質(zhì)為OH和H反應(yīng)生成水,B正確;飽和溶液中不能繼續(xù)溶解該溶液的溶質(zhì),但還能繼續(xù)溶解其他的溶質(zhì),C錯誤;硝酸銨屬于銨鹽,D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(   )
A.C+O2CO2
B.2H2O2H2↑+O2
C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗。

(1)寫出沉淀A的化學(xué)式               。
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實驗操作和蒸發(fā)所共同用到的一種玻璃儀器是         。
(3)同學(xué)在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請寫出固體物質(zhì)B的成分    (用化學(xué)式表示)。
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加過量鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                        。
(5)你認(rèn)為物質(zhì)B中是否含有雜質(zhì)氯化氫       (填“是”或“否”),理由是                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學(xué)設(shè)計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實驗,震蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論                          ;
【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為             ;
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有.         出現(xiàn),管底有白色固體殘留,
小試管中的現(xiàn)象.                  
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
驗證:(1)請你幫小濱設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).
步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
取樣于試管中,往試管中滴加                
 
 
 
(2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式                               
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列措施不能證明海水是混合物的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其中化學(xué)式填入空格中。
①人工降雨的氧化物       ;
②可用于金屬表面除銹的酸       
③可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是       ;
④可做建筑材料的鹽       ;  
(2)人的胃液中含有少量的鹽酸。按要求將有關(guān)的化學(xué)方程式填寫在橫線上。
①胃酸過多時,常服用含有氫氧化鋁的藥物,其作用是___________________________。
②Ba2+有毒。用X射線檢查胃病時常服用鋇餐(硫酸鋇),但誤服碳酸鋇可引起中毒,其中的原因為                                                             。
③誤服碳酸鋇中毒后可立即服用瀉藥(硫酸鎂)來解毒,原因是                  。
(3)熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo),還嗅到一股刺激性氣味。熊健向舅父解釋說:

①硝酸銨屬于化肥中的     (填序號)。
A.鉀肥          B.氮肥          C.磷肥
每袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為            kg。
②硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是        (填序號)。
A.易溶于水      B.有揮發(fā)性      C.受熱易分解
③硝酸銨能與強堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的反應(yīng)方程式為:
NH4NO3 + NaOH = NaNO3 + NH3↑ + X。則X的化學(xué)式為         ;施用該類肥料時,要避免與     (選填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會降低肥效。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下,據(jù)圖回答:

(1)流程Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?                                                  。
(2)用一個化學(xué)反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)                            。
(3)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品,即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中的作用是                                                            
(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是                                                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列區(qū)分海水和蒸餾水的方法中,不可行的是(  )
A.滴加硝酸銀溶液B.加熱蒸發(fā)
C.滴加澄清石灰水D.滴加酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(2013浙江義烏)下列除去雜質(zhì)的方法,錯誤的是
A.除去H2中的少最水蒸氣:通過濃硫酸
B.除去CO2中的少最HCl:通入足量的NaOH溶液,干操
C.除去NaCl溶液中少量的CaCl2:加入適量Na2CO3溶液,過濾
D.除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:加入足量的鐵屑充分反應(yīng)后,過濾

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