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(2012?珠海)有五種化合物,它們兩兩之間發(fā)生的某些轉化關系如圖所示.請回答:
(1)Na2SO4→NaCl的轉化反應屬
復分解
復分解
反應(填基本反應類型);這一類型反應能發(fā)生必須具備的條件之一是
產物中必須至少具備沉淀氣體或水中的一種
產物中必須至少具備沉淀氣體或水中的一種
(填一種).
(2)寫出下列轉化的化學方程式:
NaOH→Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2

NaCl→NaNO3
NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

(3)在圖中的物質間轉化關系轉化有的可以逆向轉化.它們分別是:
Na2SO4
Na2SO4
NaOH
NaOH
Na2CO3
Na2CO3
NaOH
NaOH
(填化學式)
分析:(1)依據(jù)鹽和鹽之間的轉化通常為復分解反應分析,并依據(jù)復分解反應的發(fā)生條件完成其必備的發(fā)生條件;
(2)依據(jù)復分解反應的發(fā)生條件選擇合適的物質并書寫相關的方程式即可;
(3)依據(jù)圖示物質的化學性質結合復返解反應的發(fā)生條件對物質的逆轉化判斷即可;
解答:解:(1)Na2SO4→NaCl的轉化屬于鹽和鹽之間的轉化,依據(jù)復分解反應的發(fā)生條件可選擇氯化鋇完成,要想發(fā)生復分解反應則要符合發(fā)生反應的條件,即:產物中必須至少具備沉淀氣體或水中的一種(合理即可);
(2)依據(jù)復分解反應的發(fā)生條件選擇合適的物質:NaOH→Na2SO4可通過NaOH
CuSO4
Na2SO4完成,其方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
NaCl→NaNO3可通過NaCl
AgNO3
NaNO3完成,其方程式為:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(3)依據(jù)復分解反應的發(fā)生條件選擇合適的逆反應即可:如Na2SO4
Ba(OH)2
NaOH;Na2CO3
Ba(OH)2
NaOH等都可完成逆轉化;
故答案為:(1)復分解;產物中必須至少具備沉淀氣體或水中的一種(合理即可);
(2)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(3)Na2SO4;NaOH;Na2CO3;NaOH(合理即可);
點評:此題是一道物質間轉化的題目,屬于復分解反應的具體應用題,靈活運用復分解反應的發(fā)生條件是解題的關鍵;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?珠海)某反應的微觀示意如圖,下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?珠海)下面是工廠苛化法生產燒堿的示意圖.請回答下列問題:
(1)X的化學式為
H2O
H2O

(2)生石灰可以由
碳酸鈣
碳酸鈣
(填名稱)高溫煅燒而得,其反應的化學方程式為:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(3)操作②的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
;結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(寫化學式);燒堿有強烈的腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,可用較多的水沖洗,再涂上稀
硼酸
硼酸
溶液.
(4)濾液C可加入反應池循環(huán)再利用,目的是降低生產成本和防止
污染環(huán)境
污染環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?珠海)現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.根據(jù)要求回答問題:

 (1)寫出儀器的名稱:E
試管
試管
、F
錐形瓶
錐形瓶

(2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤
試管口應該略向下傾斜;試管口應該放一團棉花
試管口應該略向下傾斜;試管口應該放一團棉花

(3)裝置A中反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器
C、E、H
C、E、H
(填序號)組裝一個可隨時使反應發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應選E(或F)和
D
D
組合.
(4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為
b
b
(填“a”或“b”).
(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,其現(xiàn)象是
塑料瓶變癟很嚴重
塑料瓶變癟很嚴重
,應作的對比試驗是
收集一塑料瓶二氧化碳,加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩,觀察發(fā)生的變化
收集一塑料瓶二氧化碳,加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩,觀察發(fā)生的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?珠海)某同學取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進行了以下探究:
(1)實驗:
步驟 操作 現(xiàn)象 結論
 ① 取適量固體與試管中加熱,用一干冷的玻片置于試管口上方.
玻片上有水珠
玻片上有水珠
固體中含有水.
 ② 取適量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液顏色. 溶液呈黃色. 固體中含有Fe2O3
 ③ 收集步驟②試管中產生的氣體,
用火點燃
用火點燃
有爆鳴聲. 固體中含有
 ④ 將上面反應的混合液過濾. 有黑色固體. 黑色固體的主要成分是
(2)表達:步驟②的 化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)拓展:取2枚生銹的鐵釘,一枚部分沒入蒸餾水,另一枚部分浸入鹽水,生銹較快的是
鹽水中
鹽水中

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