（2011年山東濱州，19題）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：

(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有（填序號）          。

    A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放

    C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是      ，寫出該反應的化學方程式：                             。

 

 

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是             。

 

 

(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式                。

 

【答案】

(1)A、D     (2)氫氣(或H2)  2H2O  2H2↑+ O2↑

 (3)吸附       (4) Ca(HCO3)2 △== CaCO3↓+ CO2↑+ H2O

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年山東濱州，19題）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題：

(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有（填序號）         。

    A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放

    C．禁止使用含磷洗衣粉   D．大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是      ，寫出該反應的化學方程式：                            。

 

 

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是            。

 

 

(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式               。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年山東濱州，21題）右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。由圖可知：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)當溫度為30℃時，硝酸鉀的溶解度      (填“>”、    “<”或“=”)氯化鈉的溶解度。

(2)當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可用         法提純硝酸鉀。

(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于         (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年山東濱州，25題）為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，小濱在實驗室里取用8.5 g該化肥樣品與20g NaOH溶液共熱，恰好完全反應，測得殘留物為26.8 g（提示：反應的化學方程式為NH4HCO3+2NaOH="=" Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨氣全部逸出，其他成分不含氮，也不參加反應)。試求：
(1)生成氨氣的質(zhì)量。
(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1％)。
(3)所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點20飽和溶液、溶解度（二） 題型：填空題

（2011年山東濱州，21題）右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。由圖可知：

(1)當溫度為30℃時，硝酸鉀的溶解度      (填“>”、    “<”或“=”)氯化鈉的溶解度。
(2)當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可用         法提純硝酸鉀。
(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于         (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。

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