請仔細閱讀，根據(jù)所學知識解決下面的問題：
（1）如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請仔細觀察、分析此圖，寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是
氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子
氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子
．
（2）小天同學在做此實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計如下實驗：
①從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，可以得出的結(jié)論是
滴加的稀鹽酸將氫氧化鈉全部中和或酸過量
滴加的稀鹽酸將氫氧化鈉全部中和或酸過量
．
②欲選用兩類不同的試劑進一步探究，他可以選擇的試劑：a
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
；b
紫色石蕊
紫色石蕊
．如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng)，加入試劑a觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
有藍色沉淀
有藍色沉淀
．
分析：（1）根據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子分析．
（2）①根據(jù)氫氧化鈉能使酚酞變紅色，酸和中性物質(zhì)都不能使酚酞變色分析．
②根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅能產(chǎn)生藍色沉淀，硫酸銅和稀鹽酸、氯化鈉都不能反應(yīng)；鹽酸使石蕊變紅色、氫氧化鈉使酚酞變紅色、氯化鈉不能是石蕊變色分析．
解答：解：（1）中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子，故答案：氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子．
（2）①氫氧化鈉能使酚酞變紅色，酸不能使酚酞變色，酚酞試液不變色滴加的稀鹽酸將氫氧化鈉全部中和，故答案：滴加的稀鹽酸將氫氧化鈉全部中和或酸過量．
②氫氧化鈉和硫酸銅能產(chǎn)生藍色沉淀，硫酸銅和稀鹽酸、氯化鈉都不能反應(yīng)；鹽酸使石蕊變紅色、氫氧化鈉使酚酞變紅色、氯化鈉不能是石蕊變色，故答案：硫酸銅溶液   紫色石蕊  有藍色沉淀．
點評：本題考查了酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)和鹽酸、氫氧化鈉的性質(zhì)，必須熟練掌握才能解答分析這類題目．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?寧德）（1）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說明上的部分文字．請仔細閱讀后回答以下問題：
[主要成分]乳酸亞鐵，化學式
          C6H10FeO6?3H2O
[用    量]成人治療量0.3～0.6g/日
[注意事項]1．宜飯后口服
2．服時忌茶，以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有
4
4
種元素．
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為
9：7（72：56）
9：7（72：56）
．
③服藥時不能喝茶的原因是
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案
．
（2）下表是元素周期表的一部分，請你根據(jù)下表回答問題：
3Li
鋰
6.941		 4Be
鈹
9.012		 5B
硼
10.81		 6C
碳
12.01		 7N
氮
14.01		 8O
氧
16.00		 9F
氟
19.00		 10Ne
氖
20.18
11Na
鈉
22.99		 12Mg
鎂
24.31		 13Al
鋁
26.98		 14Si
硅
28.09		 15P
磷
30.97		 16S
硫
32.06		 17Cl
氯
35.45		 18Ar
氬
39.95
①鈉的相對原子質(zhì)量是
22.99
22.99

②上表中，金屬元素有
5
5
種．
③食鹽的主要成分是
NaCl
NaCl
（填化學式）．
（3）今年西南的持久旱災牽動全國人民的心，災區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你應(yīng)用以下資料及所學的化學知識，為災區(qū)人民提供飲水安全常識．
【資料在線】我國生活飲用水的標準：
感官指標 化學指標 細菌學指標
水質(zhì)無色無味
且澄清透明		 pH6.5～8.5；總硬度＜250mg/L
（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L；…等		 細菌總數(shù)＜100個/mL等
①為了使災區(qū)飲用水達到感官指標中的任意一項要求，可采用的凈水方法有
過濾（或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案）
過濾（或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案）
（寫出一種方法即可）．
②檢驗災區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣 化學式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為
CO2
CO2
．
④愛護水資源，人人有責．作為中學生，在日常生活中，你的節(jié)水方法是
洗臉水用來拖地板等合理答案
洗臉水用來拖地板等合理答案
（寫出一種方法即可）．

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考化學試題分類匯編考點8 元素、原子構(gòu)成、離子 題型：填空題

【10福建寧德13】．（15分）
（1）（4分）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。右圖為乳酸亞鐵說明書上部分文字。請仔細閱讀后回答以下問題：
①乳酸亞鐵中含有         種元素。
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為         。
③服藥時不能喝茶的原因是            。
（2）（5分）下表是元素周期表的一部分，請你根據(jù)下表回答問題：

3 Li
鋰
6.941
4 Be
鈹
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
11 Na
鈉
22.99
12 Mg
鎂
24.31
13 Al
鋁
26.98
14 Si
硅
28.09
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氬
29.95
 
①鈉的相對原子質(zhì)量是           。
②上表中，金屬元素有           種。
③食鹽的主要成分是            （填化學式）。
（3）（6分）今年西南的持久旱災牽動全國人民的心，災區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題。請你應(yīng)用以下資料及所學的化學知識，為災區(qū)人民提供飲水安全常識。
【資料在線】我國生活飲用水的標準：
感官指標
化學指標
細菌指標
水質(zhì)無色無味
且澄清透明
pH6.5～8.5；總硬度<250mg/L
(以碳酸鈣計)；銅<1.0mg/L；……等
細菌總數(shù)<100個/mL等
 
①為了使災區(qū)飲用水達到感官指標中的任意一項要求，可采用的凈水方法有   （寫一種方法即可）。
②檢驗災區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是                    。
③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣［化學式為Ca(ClO)2］，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2＋X＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO，則X的化學式為                       。
④愛護水資源，人人有責。作為中學生，在日常生活中，你的節(jié)水方法是       
（寫一種方法即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

請仔細閱讀，根據(jù)所學知識解決下面的問題：
（1）如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請仔細觀察、分析此圖，寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是________．
（2）小天同學在做此實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計如下實驗：
①從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，可以得出的結(jié)論是________．
②欲選用兩類不同的試劑進一步探究，他可以選擇的試劑：a________；b________．如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng)，加入試劑a觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是________．

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科目：初中化學 來源：2013年河北省石家莊28中中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

請仔細閱讀，根據(jù)所學知識解決下面的問題：
（1）如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請仔細觀察、分析此圖，寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是    ．
（2）小天同學在做此實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計如下實驗：
①從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，可以得出的結(jié)論是    ．
②欲選用兩類不同的試劑進一步探究，他可以選擇的試劑：a    ；b    ．如果氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng)，加入試劑a觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是    ．

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