化學與社會、人類生產(chǎn)生活等密切相關．下列“-”兩端相關聯(lián)知識不正確的是（　�。�
A、化學與安全
煤氣中毒-CO跟血紅蛋白結合，造成人體缺氧
瓦斯爆炸-坑道通風不好，未嚴禁煙火		B、化學與生活
硬水軟化-常用煮沸的方法
銨態(tài)氨肥-跟堿性物質混合施用效果更好		C、化學與健康
霉變食品-霉菌產(chǎn)生霉菌毒素
高溫消毒-細菌、病毒中的蛋白質高溫下凝固變性		D、化學與材料
非金屬材料-玻璃、水泥
復合材料-玻璃鋼、鋼筋混凝土
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
二氧化碳驗滿		B、
蒸發(fā)結晶		C、
聞氣體的氣味		D、
測溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（　　）
A、如該研究成熟并廣泛應用，能緩解溫室效應
B、反應①為置換反應，反應②為分解反應
C、反應①提高了鐵的氧化物中鐵的質量分數(shù)
D、整個轉化反應的化學方程式可表示為：CO2
 Fe(1-y)O 
.
高溫
C+O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（　�。�
A、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B、室內放一盆水能防止一氧化碳中毒C、一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬D、二氧化碳可以使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一硬質玻璃管中盛放著一定質量的氧化銅固體，通入足量一氧化碳氣體后，加熱至充分反應，將生成的氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中，測得溶液增重2.2g，則生成銅的質量為（　�。�
A、2.2gB、3.2gC、6.4gD、8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于“碳及碳的化合物”說法中，正確的是（　�。�
A、一氧化碳有毒B、C、CO和CO2都具有還原性C、鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的D、含有碳元素的化合物都是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

認識燃燒原理可以利用和控制燃燒，下列說法正確的是（　�。�
A、物質與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒B、只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C、把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺D、用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因為降低了蠟燭的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

在云南某山區(qū)，一個村民在林區(qū)干活時，隨手將一個將要燃盡的煙頭丟進落葉里，從而引發(fā)了一場深林大火．-個煙頭可能引起一場火災，防火要從細心做起．煙頭在這次火災發(fā)生中的“罪狀”是（　�。�
A、使可燃物溫度達到著火點B、提供可燃物C、提供氧氣D、降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關燃燒與滅火的說法中不正確的是（　　）
A、用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣B、森林滅火時，建立隔離帶---隔離可燃物C、水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點D、木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸

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