根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，將下表中內(nèi)容補充完整
反應(yīng)物
反應(yīng)規(guī)律
反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
金屬+氧氣
大多數(shù)金屬能和O2反應(yīng)生成金屬氧化物
鋁表面形成致密的氧化薄膜，阻止鋁進一步氧化
金屬+酸
在金屬活動性順序里，位于  ①  的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和H2
用鹽酸和稀硫酸鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）
金屬+鹽
在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成  ② 
將Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放入  ③ 溶液中，即可比較出上述三種金屬的活動性強弱
 
①H（氫）前  ②金屬單質(zhì)  ③ ZnSO4溶液（或Zn(NO3)2、ZnCl2溶液等）
分析：依據(jù)金屬活動性順序表的意義分析解決：①氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣．②活動性位于前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液置換出來．
解答：解：依據(jù)金屬活動性順序表可知在金屬活動性順序里：H（氫）前的金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和H2；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，生成金屬單質(zhì)；鑒定三者的活動性強弱，可利用三種金屬中活動性居中的金屬的鹽溶液完成，由于三種金屬的活動性順序是鎂＞鋅＞銅，所以選擇鋅的鹽溶液完成即可，這樣鎂能置換出鋅但銅不能，從而確定了三者的活動性強弱．
故答案為：
反應(yīng)物
反應(yīng)規(guī)律
反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
金屬+O2
金屬+酸
 H（氫）前
金屬+鹽
金屬單質(zhì)
ZnSO4溶液（或Zn（NO3）2、ZnCl2溶液等） 
點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（09廣東茂名市）（9分）小青探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后，溶液開始變色，同時產(chǎn)生較多的氣泡。生成的是什么氣體呢？
[提出猜想]①可能是H2；②可能是O2；③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù)，則小青提出猜想的依據(jù)是：          ____       。
[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2；②SO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶的CaSO3。
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件，設(shè)計實驗驗證小青的猜想，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表。
僅限選擇的用品和試劑：試管；帶火星的木條、澄清石灰水。
實驗步驟
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
 
 
第二步
 
 
 
[交流與討論]經(jīng)驗證，猜想③正確，為此，小青作了如下解釋：加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā)，硫酸濃度逐漸增大，當達到一定濃度時，硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體。你覺得小青的解釋_______（填“合理”或“不合理”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

將一根干燥的鐵絲彎成如下圖所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置數(shù)天后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化是否相同?若有不同，則A、B、C三處各有什么現(xiàn)象?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）在金屬活動性順序表里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強，在化學(xué)反應(yīng)中越容易失去電子。
(1)Ca、Mg、K三種金屬在化學(xué)反應(yīng)中失去電子的能力由強到弱的順序是__          _。
(2) Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，

請根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識推測：金屬單質(zhì)失去電子能力的強弱主要與哪些因素有關(guān)？             （任答兩點）。
(3)能證明Cu的金屬活動性比Ag強的方法是：           （用化學(xué)方程式表示）。
(4)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來。例如，在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：  Cl2 +2NaBr ="2NaCl+" Br2; Br2 +2KI ="2KBr" +I2↓;
I2 +Na2S =2NaI+S 由此可以判斷硫(S)、溴( Br2)、碘(I2)、氯氣(Cl2)四種非金屬單質(zhì)的活動性由弱到強的順序的是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向CuCl2溶液中加入少量的鐵粉充分反應(yīng)后，溶液中的陽離子是 
A．Cu2+B．Fe2+
C．Cu2+ 、Fe2+D．Fe3+

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

金屬活動性順序是學(xué)習化學(xué)的重要工具，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。常見的金屬活動性順序如下：

(1)在上述金屬活動性順序中最不活潑的金屬是        。
(2)用化學(xué)方程式表示不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因：           ：該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)變化中常伴隨著一些現(xiàn)象，如圖所示，由此得出三支試管中金屬與鹽酸的反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率由快到慢的順序是    （             ）
A．a(chǎn)＞b＞cB．c＞b＞a
C．b＞a＞c D．c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，溶液質(zhì)量增大；把X投入Z(NO3)2溶液中，得到X(NO3)2，溶液質(zhì)量減小.下列判斷錯誤的是(    )
A．元素的相對原子質(zhì)量可能是Z＞Y＞X
B．金屬活動性順序是：Y＞X＞Z
C．X、Y、Z可能依次是： Al、Fe、Cu
D．X、Y、Z可能依次是：Cu、Zn、Hg

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以游離態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．甲＞乙＞�。颈�B．丙＞丁＞乙＞甲
C．丙＞乙＞�。炯�D．乙＞�。颈炯�

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