【題目】如圖1A是碳元素在元素周期表中的相關信息，圖1B是該元素的原子結構示意圖。

（1）碳元素的相對原子質(zhì)量為_____．

（2）B圖中X＝_____．

（3）圖2是有關碳單質(zhì)的化學變化的微觀示意圖，根據(jù)以上示意圖，寫出該反應的化學方程式_____．

【答案】12.01 6

【解析】

在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，由反應的微觀圖可以看出反應前有三個碳原子，一個水分子，反應后有兩個碳原子和一個二氧化碳分子，和一個氫氣分子，所以有兩個碳原子沒有參加反應，所以反應方程式為。

（1）元素周期表格中漢字下面的數(shù)字表示元素的相對原子質(zhì)量，碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01。

（2）B圖是碳原子的原子結構示意圖，圓圈里面的數(shù)字是質(zhì)子數(shù)，和核外電子數(shù)相等，故X =2+4=6。

（3）由反應的微觀圖可以看出反應前有三個碳原子，一個水分子，反應后有兩個碳原子和一個二氧化碳分子，和一個氫氣分子，所以有兩個碳原子沒有參加反應，所以反應方程式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過近一年的學習，同學們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關方法，請根據(jù)下圖回答問題：

(1)圖中標號①的儀器名稱為______。

(2)以上裝置A～C發(fā)生裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正___；利用改 正后的裝置完成后面的實驗。實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是___(填字母序號)，其反應的化學方程式為___。在組裝發(fā)生裝置A時，下列儀器及用品組裝的順序是（________）(填字母序號)

a.酒精燈 b.鐵架臺 c.試管 d.小木塊

(3)同學們查閱資料得知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，于是打算用 C、D、G組成制取裝置并利用稀鹽酸 和雞蛋殼來制取并收集干燥的二氧化碳氣體，正確的組裝順序為___，則在裝置G中加入的液體試劑是___(填名稱)；該反應的化學方程式為___

(4)同學們想進一步測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，于是設計方案：將G裝置裝滿水，將產(chǎn)生的二氧化碳 與裝置G的___(填a/b)導管相連，將水從另一端壓入量筒中，量筒中液體的體積即為生成二氧化碳的體積。輝輝同學認為此方案有不足之處，需要在水上面放一層油的作用是____。若水上面不放油會導致測定結果___(填偏大/偏小/不變)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。

(1)儀器C的名稱：____。

(2) ①進行過濾操作，除鐵架臺,A和D外，還需要用到上述儀器中的____(填序號)。

②用NaCl固體配置一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液時，若對E儀器俯視讀數(shù)，則所得溶液質(zhì)量 分數(shù)____ (填“偏大或者偏小”)。

③在粗鹽提純實驗中用的次數(shù)最多的儀器是____(填序號)。

(3)實驗室制取氧氣時若沒用到儀器C ，則所發(fā)生的反應方程式是____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是

A. 該反應中，Z是由Y分解生成的

B. 一個Y和W分子中均有10個質(zhì)子

C. 參加反應的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7

D. 化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　　）

A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的

B. 如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大

C. 不同的堿化學性質(zhì)有所差異，是因為解離出的陽離子不同

D. 化學變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

【信息資料】本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實驗過程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問題】

（1）該套裝置氣密性的檢驗方法是 。

（2）①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是 （填標號）。

A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)實驗結果分析：

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是 。

通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 。

②結論：該樣品中的成分是 。

【反思】

（4）該化學小組同學經(jīng)過討論得出以下結論，正確的是 （填標號）。

A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B．實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)和生活密切相關：

（1）化學材料有著廣泛的應用：

①鋁合金屬于_____材料，鋁在空氣中耐腐蝕原因是_____。

②橄欖油中富含的營養(yǎng)素是_____；常用活性炭對橄欖油進行脫色處理，這是利用活性炭的_____性。

（2）水作為一種化學物質(zhì)，有很多用途。

①綠色植物光合作用需要水，其化學反應方程式為_____。

②KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖，若KNO3中混有少量NaCl，提純硝酸鉀采用的方法是_____；70℃時要使b點對應的硝酸鉀溶液變?yōu)?/span>a點的狀態(tài)，可采取的方法是_____（寫一種即可）；若20℃時將兩種物質(zhì)各m克，分別加入100克水中，充分溶解后，只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則m的取值范圍是_____（用“＞”“＜”“＝”“≥”“≤”表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出化學方程式

（1）實驗室制取二氧化碳_____。

（2）兩種黑色固體反應生成紅色固體_____。

（3）有沉淀生成的中和反應_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：已知X的相對分子質(zhì)量為n、Q的相對分子質(zhì)量為2n.下列推理中正確的是 ( )

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

A. 該反應后待測Q質(zhì)量為12g

B. 反應后生成15gZ

C. 該化學方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3

D. 該反應中Y與Q質(zhì)量之比為1：1

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