某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
B.圖中反應(yīng)物一種是單質(zhì),另一種是化合物 |
C.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變,不符合質(zhì)量守恒定律 |
D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 |
BD
解析試題分析:本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有三種原子,其中兩種原子構(gòu)成一種分子,同種原子構(gòu)成一種分子.生成物分別是三種和兩種由不同原子構(gòu)成的分子.結(jié)合質(zhì)量守恒定律(化學(xué)反應(yīng)前后,各元素原子的種類、個(gè)數(shù)與質(zhì)量保持不變)和單質(zhì)(同種原子構(gòu)成的純凈物叫單質(zhì))及化合物(不同種原子形成的純凈物叫化合物)的概念分析就不難選擇了。
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
點(diǎn)評:此題是微觀模型考查題,認(rèn)真閱讀分析圖示,看懂每個(gè)圖形表示的含義是解決此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如下圖所示,圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示化合物的是:( )
A . B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列消息中你認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的是
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
B.有人在飯店的房間內(nèi)使用木炭火鍋,導(dǎo)致煤氣中毒 |
C.有人進(jìn)入久未開啟的菜窖取物品時(shí),窒息而死 |
D.市售純凈水清潔、純凈,但長期飲用對健康無益 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
列關(guān)于Na、Na+ 兩種粒子的判斷中,正確的是
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等 ⑥ Na+比Na穩(wěn)定
A.①④⑤ | B.①③⑤⑥ | C.①④⑤⑥ | D.②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個(gè)泡沫含有約4 000個(gè)碳原子,直徑約6到9nm,在低于-183°時(shí),泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是
A.“碳納米泡沫”是碳單質(zhì) |
B.“碳納米泡沫”是混合物 |
C.“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物 |
D.“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同 |
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