(2012?河北區(qū)二模)紅磷和白磷都屬于可燃物,它們在一定條件下都可以燃燒.以下是我們在課堂上做過(或見過)的三個演示實驗,請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗1是測定
測出空氣中氧氣的含量
測出空氣中氧氣的含量
的實驗.待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到
燒杯中的水進入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處
燒杯中的水進入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處
現(xiàn)象時,可達到該實驗的目.
(2)實驗2是白磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗.實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)停止冷卻后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡.整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
先膨脹后縮小
先膨脹后縮小

(3)實驗3是探究燃燒條件的實驗.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒.a(chǎn)與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和
溫度達到著火點
溫度達到著火點
,白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是
D
D
.(填序號)
A、實驗1中的紅磷可以換成木炭或細鐵絲   B、實驗2中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
C、實驗3中的熱水只起到隔絕空氣的作用   D、實驗2中瓶內(nèi)放少量細沙可防止瓶炸裂.
分析:(1)實驗1可以測出空氣中氧氣的含量,即氧氣約占空氣總量的
1
5
待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水進入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處.
(2)錐形瓶中白磷燃燒放出熱量,使瓶內(nèi)氣體急劇膨脹,所以氣球先膨脹,燃燒熄滅后,冷卻到室溫,由于白磷熄消耗瓶內(nèi)氧氣,瓶內(nèi)氣體減少,壓強減小,所以氣球就變。
(3)燃燒需要三個條件同時具備,即可燃物、氧氣、溫度達到著火點,白磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式是:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
分析以上三個實驗知:實驗1中紅磷不可以換成木炭或鐵絲,因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體,鐵絲在空氣中不燃燒;實驗2中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用;實驗1中的熱水只起隔絕空氣和加熱的作用;實驗2錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂.
解答:解(1)實驗1可以測出空氣中氧氣的含量,即氧氣約占空氣總量的
1
5
待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水進入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處.
(2)錐形瓶中白磷燃燒放出熱量,使瓶內(nèi)氣體急劇膨脹,所以氣球先膨脹,燃燒熄滅后,冷卻到室溫,由于白磷熄消耗瓶內(nèi)氧氣,瓶內(nèi)氣體減少,壓強減小,所以氣球就變。
(3)燃燒需要三個條件同時具備,即可燃物、氧氣、溫度達到著火點,白磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式是:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;
分析以上三個實驗知:實驗1中紅磷不可以換成木炭或鐵絲,因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體,鐵絲在空氣中不燃燒;實驗2中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用;實驗3中的熱水起隔絕空氣和加熱的作用;實驗2錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂.
故答案為:(1)測出空氣中氧氣的含量;燒杯中的水進入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處;(2)先膨脹后縮。唬3)溫度達到著火點;4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;D.
點評:本題考查了燃燒的條件,對空氣中氧氣的測定以及質(zhì)量守恒定律,讓學(xué)生通過實驗探究去理解、掌握這些知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河北區(qū)二模)下列選項不正確的是(  )
選項 分類 物質(zhì)名稱或俗稱
A 堿類 燒堿、純堿
B 合金 不銹鋼、生鐵
C 干燥劑 濃硫酸、火堿
D 合成材料 合成纖維、塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河北區(qū)二模)向含有CuCl2、ZnCl2、HCl的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后溶液中一定含有的溶質(zhì)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河北區(qū)二模)請從氧氣、氧化鋁、生石灰、二氧化硫等四種物質(zhì)中,選出與其用途相對應(yīng)的物質(zhì),并填在下列空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是
氧氣
氧氣

(2)鋁制品表面失去金屬光澤,是因為生成了
氧化鋁
氧化鋁

(3)通?捎米鞲稍飫┑氖
生石灰
生石灰

(4)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
二氧化硫
二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河北區(qū)二模)完成下列化學(xué)方程式
(1)鎂在空氣中充分燃燒
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
;    
(2)雙氧水與二氧化錳制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)
2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H20
2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H20
;
(4)高溫下木炭粉與氧化銅反應(yīng)
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?河北區(qū)二模)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中,B為紅色固體,E、H均為黑色固體.F是一種無色氣體.它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去).

根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題:
(1)寫出A的化學(xué)式
H2
H2
;寫出B的一種用途.
(2)寫出F→E的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;寫出G→I的化學(xué)方程式.

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同步練習(xí)冊答案