Question

（2012?杭州）我們可以利用如圖一所示裝置來(lái)比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度．已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)甲處氣體的CO₂濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度

大于

呼吸作用．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）黑暗時(shí)，甲處測(cè)到的CO₂主要來(lái)自

植物的呼吸作用

、

空氣中原有的二氧化碳

等．
（3）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測(cè)得甲處CO₂量下降；光照強(qiáng)度與甲處CO₂量的關(guān)系如圖二，說(shuō)明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度

增強(qiáng)

．
（4）1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利通過(guò)如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣，可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物“都會(huì)使空氣變污濁”．據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過(guò)的知識(shí)，你得出的結(jié)論是

植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用，植物光合作用的同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)二氧化碳能進(jìn)行光合作用分析；
（2）根據(jù)植物在黑暗主要進(jìn)行呼吸作用分析；
（3）由圖象知，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度增強(qiáng)；
（4）根據(jù)題意和圖象內(nèi)容進(jìn)行分析；

解答：解：（1）甲處氣體的CO₂濃度低于乙處是因?yàn)榘l(fā)生光合作用消耗減少了，即此時(shí)植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用．故填：大于；
（2）黑暗時(shí)，植物呼吸作用較強(qiáng)，產(chǎn)生二氧化碳，所以甲處測(cè)到的CO₂主要來(lái)自植物的呼吸作用和空氣中的二氧化碳，故填：植物的呼吸作用；空氣中原有的二氧化碳；
（3）由圖象知，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度增強(qiáng)，故填：增強(qiáng)；
（4）根據(jù)題意和圖象內(nèi)容知，植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用，植物光合作用的同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用，故填：植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用，植物光合作用的同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用；

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了植物的光合作用和呼吸作用兩方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．