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【題目】進一步對蠟燭燃燒進行探究，下列推斷中不合理的是

A. 單獨點燃制作燭芯用的棉線，棉線很快燃盡，說明蠟燭燃燒時不僅是棉線在燃燒

B. 固態(tài)石蠟很難被點燃，說明燃燒可能需要一定的條件

C. 由于空氣幾乎不含碳元素，澄清石灰水變渾濁說明碳元素來自石蠟

D. 石蠟燃燒生成水和二氧化碳，說明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素

【答案】D

【解析】蠟燭燃燒是利用棉線引燃，石蠟蒸氣在燃燒，正確 ；B 、正確；C、根據質量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素主要來源于石蠟，正確；D、石蠟燃燒生成水和二氧化碳只能說明石蠟中一定含有碳、氫元素，不能說明含有氧元素，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下面有關水的說法正確的是 ( )

A. 水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2︰1

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 用過濾的方法可以使硬水軟化

D. 如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有可溶性雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列制作過程中的變化屬于化學變化的是（ ）

A. 海水曬鹽 B. 糧食釀酒 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化工生產中需要對原料提純，以利于提高產品質量。經測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設計方案如下：

回答下列問題

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由 ；

（2）進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是 ；

（3）操作③的目的是 ，③、④操作順序能否交換，其理由是 ；

（4）此設計方案是否嚴密，說明理由 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知碳12原子的質量為akg，A原子的質量為bkg, A原子的中子數為c則A原子的核外電子數為

A．ab/12 - c B．12b/a + c C．12a/b+c D．12b/a-c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學常見的物質．其中E、G為常見金屬單質，E是目前世界上產量最高的金屬，G呈紫紅色，I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質；人體胃液中含有A，可幫助消化．根據如圖所示的轉化關系，回答下列問題．（圖中反應條件均已略去，反應物和產物均已給出）

（1）E的名稱是　 ，H的化學式是 　；X的作用　 　．

（2）寫出反應②的化學方程式：　 　；

（3）實驗室檢驗I氣體的方法：　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能說明我們身邊存在空氣的是（______）（填字母序號）

A. 快速奔跑時感受到有風吹來

B. 把塑料袋抖開后扎緊，感到不易壓縮

C. 將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】．如圖四個圖象中能正確反應其對應實驗操作的是（　　）

A．向等質量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質量分數相同的足量的稀鹽酸

B．向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C．等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數相同的足量的稀鹽酸反應

D．碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖中所示裝置回答下列問題。

A B C D E、

（1）圖中儀器a的名稱 ，

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填字母，下同），并寫出此反應的化學方程式 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是 。要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的裝置是 。

（4）實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 。

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