水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．
（1）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費水的是______（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（2）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是______（填字母編號）；
A．高錳酸鉀B．蔗糖C．食用油．
（1）洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭，用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為．故填：AD．
（3）高錳酸鉀能夠溶于水形成溶液，高錳酸鉀溶液是有顏色的，不是無色溶液；食用油不溶于水，不能和水形成溶液；蔗糖易溶于水，能和水形成溶液，并且蔗糖溶液是無色的．故填：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水體污染的來源有（　　）
①電廠熱水②農(nóng)業(yè)排水③畜牧場排水④工業(yè)廢水⑤礦山排水⑥城市生活廢水．
A．②④⑥B．①②③④⑤C．②③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．硬水是一種純凈物
B．硬水放一段時間就會變成軟水
C．硬水含有較多的可溶性鈣、鎂化合物
D．凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源．今年，我國南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水，要檢驗地下水的硬度，可選用的物質(zhì)是______；使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，比如______（舉一例）．
（2）有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如圖丙所示）進行凈化，其中活性炭的主要作用是______．
（3）有科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：
①請你舉出一種節(jié)約用水的做法：______．
②下列做法能夠減少水體污染的是______．（填字母）
A．工業(yè)廢水直接排放B．生活污水經(jīng)處理后排放C．不使用含磷洗衣粉D．合理使用化肥、農(nóng)藥
（4）乙圖是通電分解水的實驗裝置，在實驗過程中試管a中產(chǎn)生的氣體是______；寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“缺水”制約了我省社會和經(jīng)濟的發(fā)展，利用有限的水資源再造秀美山川是我省人民的愿望．下列利用水資源的措施中錯誤的是（　　）
A．用洗過菜的水沖洗便池
B．灌溉用水由大水漫灌改為噴灌、滴灌
C．工業(yè)廢水直接排放，不做循環(huán)利用
D．干旱地區(qū)進行雨水集流，解決人畜用水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于水的組成的正確說法是（　�。�
A．由氫氣和氧氣組成
B．由一個氫分子和一個氧原子組成
C．由氫氧兩種元素組成
D．由氫氣和氧原子組成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于硬水與軟水的說法中，錯誤的是                    
A．用煮沸的方法可以使硬水軟化B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C．硬水中有污染物，軟水中沒有污染物D．鍋爐使用硬水易產(chǎn)生水垢，可能引起爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是重要資源，下列說法正確的是
A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是         ；
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                        ；
（3）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ；
（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ，其基本反應(yīng)類型為      （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)；
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

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同步練習(xí)冊答案