【題目】為測定一種含碳酸鈣的“石頭紙”中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

則求：（1）表中X的值為________；

（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)________；

（3）燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量為____g。

【答案】2.64 80% 44.48

【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

（1）由燒杯④中可知，藥品中的碳酸鈣和稀鹽酸完全反應，則燒杯③中的碳酸鈣和稀鹽酸完全反應，生成二氧化碳的質量為，故表中X=2.64。

（2）設10g樣品中碳酸鈣的質量為x

故樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為

（3）燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取碳酸鈣和硫酸鋇的混合物15.0 g于燒杯中，將150.0 g的稀鹽酸平均分成三次加入燒杯中，加入稀鹽酸與燒杯中固體的質量關系如下圖所示，請完成下列問題：

(1)該混合物中硫酸鋇的質量為__________g;

(2)所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是 ______;

(3)求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)_______(寫出計算過程，精確到0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常通過下列流程來吸收處理二氧化硫：

（資料卡片）CaSO3 在通常狀況下是一種白色固體，難溶于水。

（1）大氣中的 SO2 對環(huán)境的影響主要是______（填字母）。

A 加劇溫室效應 B 形成酸雨 C 造成臭氧空洞

（2）Ca(OH)2 的俗名是______；CaSO3 中硫元素的化合價為______；反應Ⅲ屬于___選填“分解”、“化合”、“置換”或“復分解”）反應。

（3）寫出流程中反應Ⅱ的化學方程式：______。

（4）上述流程中，可循環(huán)利用的物質是______。

（5）除了上述方法之外，還可以單獨使用Ca(OH)2 或NaOH 分別來吸收處理SO2。根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知：和 NaOH 相比，用Ca(OH)2 吸收處理SO2 的優(yōu)缺點分別是________（填字母）。

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價格（元/kg）

0.36

2.9

吸收 1 kg SO2 的成本（元）

0.422

3.625

20℃時在水中的溶解度（g）

0.166

109

A 優(yōu)點：成本高；缺點：吸收慢

B 優(yōu)點：成本低；缺點：吸收快

C 優(yōu)點：成本高；缺點：吸收快

D 優(yōu)點：成本低；缺點：吸收慢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗，該同學的操作正確，裝置的氣密性良好。請回答下列問題

（1）該實驗中紅磷要稍過量，目的是________。

（2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，白煙產(chǎn)生的原因是________。

（3）若將紅磷換成木炭，能否成功？原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題：

（1）A實驗中熱水的作用是___________________。（答一點即可）

（2）B實驗反應的實質是__________________________。

（3）C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁，原因是___________________。（答一點即可）

（4）D實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活息息相關，請你幫助小明同學回答下列問題。

（1）體溫計中的金屬是__________（用符號表示），鐵強化醬油中的“鐵”是指___________（選填“元素”、“原子”、或“分子”）；黃豆葉片出現(xiàn)發(fā)黃的現(xiàn)象，可施一點的______________（填“氮”“磷”“鉀”）肥來改善這種現(xiàn)象。

（2）家庭常用的燃料為天然氣。

①天然氣的主要成分為___________（填名稱），該物質和水反應可以制水煤氣，其反應的微觀示 意圖如下所示：

②該反應的化學方程式是____________。

③下列對上述反應的敘述正確的是____________（填序號）。

a反應前后分子個數(shù)不變 b該反應中含氫元素的化合物有 2 種

c反應前后各元素的化合價均不變 d若有 16gA 完全反應，則生成 D 質量為 6g

（3）維 C 泡騰片成分復雜，主要含有兩種有機酸和一種鹽。將一片維 C 泡騰片投入蒸餾水中， 有氣泡產(chǎn)生，其反應原理為：H3C6H5O2+3NaHCO3＝Na3C6H5O2+3CO2↑+3X。該反應中 X 的化學式為______________，反應類型為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國西南鋁鍛造廠采用物理冶金新技術代替了現(xiàn)行化學冶金，成功研制出性能更優(yōu)越的航空航天工程的關鍵鋁合金材料，將用于未來的空間站、新型運載火箭以及高速列車鋁合金板。則回答：

（1）在地殼中，鋁是含量最多的金屬元素。下圖是鋁的原子結構示意圖，鋁原子的核電荷數(shù)為______，在化學反應中容易____（填“得到”或“失去”）電子，形成鋁離子____（填符號）．

（2）煉制時以氧化鋁為原料，在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體，則反應的化學方程式為______________，該反應的基本類型為__________。

（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生，據(jù)估計鋁礦資源可供開采年限大概只有257年。下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是______（填序號）。

A 回收利用廢舊金屬制品 B 任意開采金屬礦產(chǎn)資源

C 鋁制品因抗腐蝕則可隨意處置 D 尋找、開發(fā)金屬的代用品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用pH 和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，得到圖 2 和圖 3。

（1）燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為____________。

（2）儀器 A 中溶液的溶質是____________（填化學式）。

（3）圖 3 中 V 的數(shù)值最接近圖 2 中的____________（填圖 2 中橫坐標中的數(shù)值，“6”、“12” 或“16”）。

（4）下列說法正確的是____________（填序號）。

A圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質是 NaCl 和 NaOH

B取圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 質量不斷增加

D圖 3 中 e→f 變化趨勢說明該反應是放熱反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質質量隨時間變化如下表，回答下列問題。

時間

質量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氫氧化鈉濃溶液

氯化鈣溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

（1）下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_________（填字母序號）。圖中表示氧原子，表示氫原子）

（2）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應的化學方程式___________________。

（3）為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的__________________（填溶質的化學式）。

（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g）

（5）為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下探究。

①甲同學猜想濃度可能會變大，理由是_______________________。

②為驗證甲同學的猜想是否正確，設計實驗方案：_________________________。

（注意：若答對第（6）小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（3）乙同學取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時間后部分變質，得到18.80g溶液，由此能否計算所得溶液中溶質組成？若能，請計算其組成；若不能，請補充完成實驗方案設計，同時說明需要測定的數(shù)據(jù)（用a表示），并計算a的取值范圍___________。（不要求寫出計算過程）

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