請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）
A．肥皂水B．氧氣C．氫氣D．明礬
（1）被稱為最理想的“綠色能源”是          ； （2）用于急救病人的是                ；
（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是             ；     （4）常用凈水劑是                     。
（1）C     （2）B     （3）A     （4）D

試題分析：最理想的“綠色能源”是氫氣，因?yàn)闅錃馊紵簧a(chǎn)水，無(wú)污染；氧氣可供給呼吸，可用于急救病人；用于區(qū)分硬水與軟水的是肥皂水，若是軟水，會(huì)產(chǎn)生大量泡沫；常用凈水劑是明礬，它可使一些微小的難溶于水的物質(zhì)沉降下去。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013山東濰坊）下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C．農(nóng)業(yè)上合理的使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)
D．生活中可以通過(guò)煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在
B．自然界中水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后不能得到純水
C．水蒸發(fā)過(guò)程和水電解過(guò)程的不同在于水分子的種類是否發(fā)生了改變
D．水中含兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)就在我們身邊
（1）萌萌是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)自己的衣物總是自己清洗，她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺(jué)到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶于水           （填“放熱”或“吸熱“）。生活用水在凈化過(guò)程中常用             吸附色素和異味，一般可以通過(guò)               的方法降低水的硬度。
（2）我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室通常用酒精燈給物質(zhì)加熱，其燃燒的燃料是乙醇，俗名酒精，酒精是一種清潔能源，它屬于         （選填“純凈物” 或“ 混合物）”，是           （選填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃燒的化學(xué)方程式為                   。
（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20，與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝＿叄┩庾咭蛔�，那里的PM2.5值很低．
①PM2.5其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物的       （填字母序號(hào)）；
A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入顆粒物
②今年的11月份至今，海安地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣，污染比較嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié)，其原因是_________________________
③在日常生活中，可以減少PM2.5的一點(diǎn)有效措施有                              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．活性炭能將硬水變成軟水
B．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫氣和氧氣組成的
C．水是一種化合物
D．用沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水，效果最好的是過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制取蒸餾水，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）冷水由c儀器的B端進(jìn)入，這樣做的好處是：                          。
（2）在實(shí)驗(yàn)前，常在儀器b中加入幾顆碎瓷片，其作用是：                   。
（3）d儀器中最先收集到的2mL~3mL液體要棄去的原因是：                     。
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明儀器d中收集的水是軟水：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                    
                         
該水是軟水
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
（1）凈化水的方法有：①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序（填序號(hào)）                         。
（2）自來(lái)水廠常用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進(jìn)行消毒，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為              。
（3）若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水，必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和            ，該儀器的作用是                           。
（4）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多不能直接飲用，都可以采取        的方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物；生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是（寫(xiě)出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）                                                                                   。
（5）小剛利用圖所示裝置探究水的組成。

①通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為        ，
與試管2中電極相連的是電源的      （填“正”或“負(fù)”）極；
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                    組成的。
通電分解水的符號(hào)表達(dá)式為                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是
A．電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B．冰是由氫元素和氧元素組成的
C．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用         來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是     （填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭            B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                     D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是    （填字母編號(hào)）；
A．高錳酸鉀        B.蔗糖         C．食用油
（4）右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；從能量變化角度看，該反應(yīng)將       能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為         。

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