(2013?聊城)某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品,制取并收集氧氣.請回答下列問題:
(1)裝置中標(biāo)注儀器①的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

(2)裝置中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

(3)圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.÷
(4)連接好裝置后,必須首先檢查裝置的
氣密性
氣密性
.收集氧氣還可以采用
向上排空氣
向上排空氣
法.
分析:(1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)催化劑的作用分析;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)實驗的步驟分析;根據(jù)氧氣的密度分析排空氣法收集.
解答:解:(1)儀器①的名稱是分液漏斗;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,起到催化作用,改變過氧化氫的分解速率;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)根據(jù)實驗的步驟,在加藥品前需要檢查裝置的氣密性,否則裝置漏氣而收集不到氣體;收集氧氣除了采用排水法,因為氧氣的密度比空氣大,因此還可以采用向上排空氣法收集.
故答案為:(1)分液漏斗;
(2)催化作用;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)氣密性;向上排空氣.
點評:本考點主要考查氧氣的制法和收集方法,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,還考查了制取氧氣的操作步驟等基礎(chǔ)知識.二氧化碳、氧氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,實驗步驟和驗滿方法等都是中考的重要考點之一,要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?聊城)下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是( 。

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(2013?聊城)以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是( 。

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(2013?聊城)下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問題.“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻.某同學(xué)對此很好奇,于是想探究“管道通”中物質(zhì)的成分.請與該同學(xué)一起探究:
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等.
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西.常用于疏通管道.
(3)鋁粉呈銀灰色.鋁與酸、強堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,同時放出大量熱.
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2

②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+
2H2O
2H2O
═2NaAlO2+3H2
【猜想與驗證】打開一盒管道通,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末.
(1)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
實驗操作 實驗現(xiàn)象
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會兒.
白色顆粒潮解
白色顆粒潮解
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁.
試管外壁發(fā)燙
試管外壁發(fā)燙
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間. 羊毛線逐漸消失
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉.
(2)猜想:銀灰色粉末為鋁粉.
實驗:取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中,向一只試管中滴加稀鹽酸,另一只中滴加
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液,都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高,點燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰均呈淡藍色.
結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉.
【應(yīng)用】使用“管道通”時,先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中,再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口.管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
ABCD
ABCD

A.管道內(nèi)溫度明顯升高    B.產(chǎn)生大量氣體    C.反應(yīng)放出大量熱     D.氣體燃燒后,火焰成淡藍色.

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(2013?聊城)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定某純堿(假定雜質(zhì)只有氯化鈉)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10g純堿固體,將其加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),使氣體全部放出,得到氯化鈉溶液56.7g.請你計算:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量;
(2)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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