用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。

熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________;當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),
溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____________。若改用n 9氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O  CaCl2和HCl    <

試題分析:氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液的pH小于7,溶液顯酸性,鹽酸有剩余,溶液中的溶質(zhì)是鹽酸中的氯化氫和反應(yīng)生成的氯化鈣,若改用n 9氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40   36.5
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
74         73
可以看出與相同的鹽酸反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量多,當(dāng)加入相同質(zhì)量的氫氧化鈉時(shí),鹽酸未全部參加反應(yīng),溶液呈酸性,pH小于7,故填:<。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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氫氧化鈉是一種重要的化工原料。下列俗名不能表示氫氧化鈉的是
A.燒堿B.純堿C.火堿D.苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從下列物質(zhì)中選擇填空(填化學(xué)式):銅、熟石灰、干冰、氧氣、稀硫酸、燒堿
(1)供急救病人呼吸的是          (2)用于制作導(dǎo)線(xiàn)的是             ;
(3)用于改良酸性土壤的是            (4)用作制冷劑的是                
(5)用于金屬表面除銹的是          (6)固體可用做干燥劑的是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小丹同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶,分別與室溫下H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。觀(guān)察發(fā)現(xiàn):鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率明顯快于在稀硫酸中放出氣泡的速率。
【查閱資料】
1、金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng),其本質(zhì)是金屬單質(zhì)與H+反應(yīng)。
2、生產(chǎn)H2速率主要取決于:①金屬的表面積 ②溶液中H+濃度 ③溫度等條件。
3、H+的濃度與1L溶液中H+數(shù)目成正比。
4、溶液中除H+外的其它離子可能會(huì)影響反應(yīng)速率。
【提出問(wèn)題】
①小丹同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),控制了鎂帶與酸反應(yīng)的哪幾個(gè)條件?(回答兩條即可)
②上述反應(yīng)中Cl-、SO42-如何影響反應(yīng)速率?
【猜想假設(shè)】
Ⅰ、 Cl-促進(jìn)了鎂與酸的反應(yīng),SO42-對(duì)反應(yīng)無(wú)影響。
Ⅱ、 SO42-抑制了鎂與酸的反應(yīng),Cl-對(duì)反應(yīng)無(wú)影響。
Ⅲ、                                         。
請(qǐng)回答問(wèn)題①,完成猜想Ⅲ。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了證明猜想,小丹設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
鋁片長(zhǎng)度
H+濃度相同的酸
反應(yīng)片刻后添加少量試劑
產(chǎn)生氣泡的速率
結(jié)論
A
2cm
5 mL
Na2SO4固體
無(wú)明顯變化
(結(jié)論A)
B
2cm
5 mL
(試劑B)
明顯加快
Cl-對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用
試劑B是       (化學(xué)式)固體。
【結(jié)論】結(jié)論A為                                            。
【反思】將試劑B改用HCl氣體,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,其原因?u>         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

據(jù)中廣網(wǎng)年5月3日?qǐng)?bào)道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車(chē)滿(mǎn)載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,用沙土封堵,控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延,同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn),并對(duì)路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除。
看到這則新聞,學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中積極探究,并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整。
(一)濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究
【實(shí)驗(yàn)用品】濃硫酸、小木條、玻璃片
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)十分小心
(二)對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學(xué)認(rèn)為,如果僅用水稀釋?zhuān)⒉荒芟鹿仕斐傻奈廴。因(yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤矗谙♂屵^(guò)程中溶質(zhì)的     沒(méi)變,僅僅是        變小了。
小敏同學(xué)受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施
依據(jù)原理
效果評(píng)價(jià)
反應(yīng)類(lèi)型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒
硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)
將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染
 
【思維拓展】寫(xiě)出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式                             
小聰同學(xué)認(rèn)為,小敏同學(xué)的方案雖然有效,但有一個(gè)缺陷:如果用量把握不準(zhǔn)又可能引發(fā)新的污染,因?yàn)?u>                            。
(2)請(qǐng)你參照小敏的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計(jì)一個(gè)方案。
采取措施
依據(jù)原理
效果評(píng)價(jià)
 
 
將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì),可消除污染
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

溶液的酸堿度常用pH來(lái)表示,請(qǐng)回答下列與pH相關(guān)的問(wèn)題:
(1)請(qǐng)分別指出酸性溶液與堿性溶液的pH范圍。
酸性溶液:__________________,堿性溶液:__________________。
(2)用酚酞溶液檢測(cè)NaOH溶液,將看到什么顏色?用pH試紙呢?
用酚酞溶液:__________________,用pH試紙:__________________。
(3)電解pH=4的稀硫酸(實(shí)質(zhì)是電解水),隨著電解的進(jìn)行,溶液的pH將發(fā)生怎樣的變化?并請(qǐng)總結(jié)出溶液的pH變化與溶液中H+濃度變化的關(guān)系。
______________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某校科技節(jié)有如下挑戰(zhàn)項(xiàng)目:通過(guò)實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無(wú)色溶液和兩種黑色粉末,已知它們分別是稀硫酸、硫酸鈉溶液以及CuO和Fe中的一種,F(xiàn)場(chǎng)僅提供了紫色石蕊溶液、NaCO溶液、NaOH溶液以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完成該挑戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鹽酸能使紫色的石蕊試液變?yōu)榧t色,是因?yàn)辂}酸中含有大量的( 。
A.氫分子B.氫離子C.氯離子D.氫原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案