(2003?長沙)根據(jù)下列實驗裝置圖,請回答下列相關(guān)問題:
(1)寫出圖中標號為①、②的儀器名稱:
試管
試管
、②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室制取氧氣可選(填序號A、B、C、D、E、F、G等,每空只選一個序號,下同)
A
A
裝置.
(3)實驗室收集二氧化碳可選
B
B
裝置.
(4)氫氣還原氧化銅的實驗可選
C
C
裝置.
(5)氣體除雜的實驗可選
G
G
裝置.
分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的藥品和反應(yīng)條件來選擇合適的裝置;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置;
(4)根據(jù)實驗室中用氫氣還原氧化銅的特點來選擇裝置;
(5)根據(jù)干燥氣體的特點來選擇合適的裝置.
解答:解:(1)根據(jù)圖中所給的儀器可以知道儀器的名稱分別為:試管;集氣瓶;
(2)實驗室中常用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣,它們需要在加熱的條件下才能發(fā)生分解,故應(yīng)該選擇A裝置作為發(fā)生裝置;
(3)實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,該反應(yīng)不需要加熱,故應(yīng)該選擇B裝置作為發(fā)生裝置;
(4)氫氣還原氧化銅,必須先通入氫氣,等把空氣排凈后再加熱,同時反應(yīng)過程中通入的氫氣也不能全部反應(yīng)完全,故應(yīng)該在敞口的試管中完成實驗,同時導管應(yīng)該伸到氧化銅的附近,故應(yīng)該選擇C裝置;
(5)干燥氣體,則應(yīng)該讓氣體與干燥劑充分接觸,所以應(yīng)該選擇G裝置來作為干燥裝置,干燥時從長管進.
故答案為:(1)①試管; ②集氣瓶; 
(2)A; 
(3)D;
(4)C;
(5)G.
點評:熟練掌握實驗室中常見的制取氣體或是驗證氣體性質(zhì)的常用裝置,并能根據(jù)反應(yīng)的特點作出正確的選擇.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2003?長沙)根據(jù)酸的通性和堿的通性,請你總結(jié)大多數(shù)鹽的化學反應(yīng)(既可以用文字表述,也可以用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2003?長沙)如圖所示,在燃燒匙內(nèi)盛適量硫粉,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞.
(1)實驗時觀察到的現(xiàn)象有
硫粉燃燒時發(fā)出微弱的淡藍色火焰,鐘罩內(nèi)液面上升
硫粉燃燒時發(fā)出微弱的淡藍色火焰,鐘罩內(nèi)液面上升

(2)如何證明反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液呈酸性?
取開鐘罩,向水槽內(nèi)的水溶液中滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色.證明反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液呈酸性
取開鐘罩,向水槽內(nèi)的水溶液中滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色.證明反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液呈酸性

(3)根據(jù)二氧化碳溶解于水后,其水溶液略顯酸性的原理,解釋反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液為什么顯酸性?
SO2溶于水并與水反應(yīng)生成了酸(亞硫酸),所以反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液顯酸性
SO2溶于水并與水反應(yīng)生成了酸(亞硫酸),所以反應(yīng)后鐘罩內(nèi)的水溶液顯酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2003?宿遷)根據(jù)圖化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:
①若N的溶液為淺綠色,Y為紅色固體,則X是
鐵(Fe)
鐵(Fe)
;
②在常溫下若N為氣體,則X是
C(碳)
C(碳)
;
③在常溫下若M是固體、N為無色液體,則X是
氫氣(H2
氫氣(H2

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科目:初中化學 來源:2003年江蘇省無錫市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2003?無錫)根據(jù)下表所列部分堿和鹽在水中的溶解性(20℃).
陽離子OH-NO3Cl-SO42-CO32-
K+
Ca2+微溶微溶不溶
Mg2+不溶微溶
Cu2+不溶不溶
試回答:
(1)NaNO3______(填“溶”或“不溶”,下同)于水,Mg(OH)2______于水.
(2)寫出Na2CO3溶液和CaCl2溶液反應(yīng)的化學方程式______,該反應(yīng)的基本類型為______反應(yīng).
(3)NaCl、MgSO4、Cu(NO32三種溶液兩兩之間______(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng).
(4)若NaOH+A→B+C,且A的溶液呈藍色,B為沉淀.寫出B和H2SO4溶液反應(yīng)的化學方程式______.

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