水資源的保護和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關注,請你參與討論完成下列各題
(1)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是________

用此裝置凈化后得到的水屬于________。ㄌ睢凹儍粑铩被颉盎旌衔铩保
(2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是:________
(3)有些村打井取用地下水,檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難.為了防止水的污染,下列各項:①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是________
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施________
(6)實驗室為了配制溶液,常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應先進行________ 的操作,再加入水和沸石進行蒸餾;在燒瓶中加入沸石的目的是________.

解:(1)將渾濁的河水通過簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味,用此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.故填:吸附;混合物.
(2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是將小卵石和石英沙隔離;故填:將小卵石和石英沙隔離;
(3)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生大量的泡沫,屬于軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少,屬于硬水.故填:肥皂水.
(4)不任意排放工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放可以防止水污染,而抑制水中所有動、植物的生長和禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實的.故填D;
(5)用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機、用洗菜水澆花等可以節(jié)約用水.故填:用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機、用洗菜水澆花等;
(6)蒸餾首先要檢查裝置的氣密性,在燒瓶中加入沸石的目的是防止液體暴沸.故填:檢查裝置的氣密性;防止液體暴沸.
分析:(1)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;通過過濾、吸附等方法不能除去溶于水的物質(zhì);
(2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是將小卵石和石英沙隔離;
(3)用肥皂水可以檢驗水的硬度;用pH試紙可以測定溶液的酸堿度;
(4)根據(jù)防止水污染的途徑進行解答;
(5)要充分理解節(jié)約用水的重要性;
(6)根據(jù)蒸餾首先要檢查裝置的氣密性以及在燒瓶中加入沸石的目的是防止液體暴沸進行解答.
點評:解答本題要掌握凈化水的方法和節(jié)約用水的重要性,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

20、今年我國西南地區(qū)旱情嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請你來參與討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動.下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
(填序號)
①食鹽②干冰③面粉④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
過濾和吸附
,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)右圖家用凈水器桶及其濾芯實物圖,請根據(jù)所學知識回答下列問題.
制造水桶的材料具有
熱塑性
(填“熱固性或熱塑性”),屬于
有機合成材料
(填“合金、有機合成材料、天然高分子材料”).
使用幾天后飲水機加熱器內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),說明該地區(qū)的自來水含有較多的鈣離子.若要你鑒別此飲用水是否為硬水的方法?
肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 Ca K Zn F
含量(mg/L) 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

①對應的作用是
B
B
(填字母序號,下同),③對應的作用是
A
A

A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
AC

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解     D.水的凈化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年我國西南地區(qū)旱情嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請你來參與討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動.下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
(填序號).
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器
進行凈化,活性炭具有吸附性的原因是
疏松多孔
疏松多孔
,
用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,
(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,自來水工廠可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應
過程示意圖如下,該反應的化學方程式為
2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2
2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2

(5)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難.為了防止水的污染,下列各項:①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是
D
D
(填字母).
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請參與討論下列有關問題:
(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:
(填序號).
①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā)、鬯碾娊狻、芩膬艋
(2)取的水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,此過程需要用到的儀器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
(填序號)【①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙】;再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(3)利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有
①②④⑥
①②④⑥
(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿
(4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是
B
B
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥         B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉           D.生活污水直接排放
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設計與化學實驗中的
過濾
過濾
 操作原理是一致的.
(6)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A.
A.
(填序號)
A.水分子不斷運動              B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子核氧原子  D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 Ca K Zn F
含量(mg/L) 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水


(II)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對應的作用是
B
B
(填字母序號,下同),③對應的作用是
A
A

A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
AC

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解     D.水的凈化
(3)長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石,區(qū)別硬水和軟水最簡單的方法是用
肥皂水
肥皂水

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