(13分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,分析作答。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________,②__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來(lái)制取氧氣,則裝置A需要改進(jìn)的地方是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號(hào));
(4)裝置F可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是     ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來(lái)替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用裝置B做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào)):
 
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度  ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

(6)設(shè)計(jì)右圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w,并收集一瓶氧氣,除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應(yīng)依次盛放_(tái)_______(填藥品序號(hào))。
(1)①長(zhǎng)頸漏斗、诩瘹馄俊(2) 試管中導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(3)2NaHCO3Na2CO3+H2 O+CO2↑ AD (4) 防止二氧化碳?xì)怏w溶于水并與水反應(yīng) 沒(méi)有 (5) ①③  (6)a ②①
(1)①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)因?yàn)楦咤i酸鉀小顆粒在加熱時(shí)易進(jìn)入導(dǎo)氣管,故需要在試管口放一團(tuán)棉花,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(3)根據(jù)信息寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2 O+CO2↑;加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體的發(fā)生裝置屬于固體加熱型,故選擇的發(fā)生裝置為:A,因?yàn)槎趸家兹苡谒,密度比空氣大,故采用向上排空氣法收集(D);
(4)因?yàn)槎趸家兹苡谒谒嫔戏乓粚又参镉偷哪康氖牵悍乐苟趸細(xì)怏w溶于水并與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有影響,因?yàn)榕潘抢萌∮玫脑恚?br />(5)從信息看出該裝置可以節(jié)約藥品,且注射器可以控制液體的流速,故選擇①③;
(6)除雜時(shí)氣體從長(zhǎng)管(a)進(jìn),使反應(yīng)徹底;驗(yàn)證二氧化碳先排除二氧化碳本身不顯酸性,再驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)顯酸性,故順序?yàn)椋孩冖?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):①                 , ②                   。
(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ,若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從    (選“a”或“b”)進(jìn),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是      (選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是          。
(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
      (填裝置編號(hào)),請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)實(shí)驗(yàn)室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) 
             ,②             。
(2)指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是                    
                                               ;
這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的后果是                               。
(3)該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是                 ,現(xiàn)測(cè)知用該方法收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的可能原因是                                                
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是                      
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是                            
                             (要求填寫(xiě)兩點(diǎn))。
(6)若采用向上排空法收集氧氣時(shí),其余操作不變,下列主要操作步驟中:
①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿(mǎn)水倒置在水槽中;④點(diǎn)燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導(dǎo)管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器進(jìn)行連接組裝;⑨將試管固定在鐵架臺(tái)上。
正確的順序是(用序號(hào)填空)                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“氧氣、氮?dú)、氯化鈉、稀有氣體、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)可用于醫(yī)療急救的是                      
(2)可用作調(diào)味品的是             
(3)通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光               
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①的儀器名稱(chēng)是     ,加熱①時(shí)應(yīng)該先     
(2)用高錳酸鉀裝置制取并收集氧氣,可以選擇裝置       (填裝置字母序號(hào)),在試管口放         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
請(qǐng)將裝置A中所缺儀器補(bǔ)畫(huà)出來(lái),使整套裝置處于完整的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是    填裝置序號(hào),二氧化碳為什么不能用排水法收集?用化學(xué)方程式回答                                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是(    )
A.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率但本身的性質(zhì)不變
C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)(1)實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣、石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w。

A                 B              C               D             E
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①             ②             
請(qǐng)結(jié)合所給藥品選擇適當(dāng)?shù)臍怏w發(fā)生和收集裝置填入下表:(填字母)
制取的氣體
發(fā)生裝置
收集裝置
O2
 
 
H2
 
 
CO2
 
 
 
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:                           
(3)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

A               B           C             D           E      
①儀器B的作用是                                                。
②儀器E中的現(xiàn)象是                                           
③若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為       g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
④若裝置中沒(méi)有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果          
(填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)請(qǐng)根據(jù)下圖所提供的儀器,按要求填空:

(1)寫(xiě)出圖甲中儀器的名稱(chēng)A            D            
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要選擇下列藥品中的                        (填序號(hào));
A.大理石B.5%過(guò)氧化氫溶液C.稀鹽酸D.二氧化錳
(3)組裝制取和排空氣法收集氧氣的裝置時(shí),除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有   (填序號(hào));為能控制反應(yīng)得到平穩(wěn)氣流,可將儀器_______(“填序號(hào)”)換成_____________(“填儀器名稱(chēng)”).小劉并對(duì)收集的氧氣進(jìn)行了驗(yàn)滿(mǎn),方法是將___________,木條復(fù)燃,則收滿(mǎn);其制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)_____________________。若小劉的裝置氣密性好,操作都正確,在檢驗(yàn)氣體時(shí),帶火星的木條無(wú)論放在瓶低、瓶中、瓶口,木條都沒(méi)有復(fù)燃,則其可能原因是______________________________(寫(xiě)一條)
(4)若要用如圖乙中的液體藥品除去氣體中的水份,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將裝置補(bǔ)畫(huà)完整并標(biāo)出進(jìn)氣和出氣方向。______________

(5)實(shí)驗(yàn)室若用右圖并用排水法收集氧氣,則要先在瓶中裝滿(mǎn)水,氧氣應(yīng)從______
(“a”或“b”)導(dǎo)氣管進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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同步練習(xí)冊(cè)答案