火箭燃料偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4→3N2+2CO2+4R,則R的化學(xué)式為 , 其中氧化劑的化學(xué)式為 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
按要求寫出下列化學(xué)符號。
(1)氫元素________;
(2)水中氧元素化合價為-2價________;
(3)2個硫酸根離子________;
(4)氫氧化鈉________;
(5)氯化亞鐵________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊
(1)萌萌是個愛勞動的孩子,平時自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水 (填“放熱”或“吸熱“)。生活用水在凈化過程中常用 吸附色素和異味,一般可以通過 的方法降低水的硬度。
(2)閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:
①火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒; 。
②紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解; 。
③氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng); 。
④硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟(C25H32),石蠟燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,最終使火柴桿著火。 。
(3)汽車給人們生活帶來巨大便利的同時也帶來了嚴(yán)重的空氣污染;汽車發(fā)動機是將空氣與汽油(設(shè)汽油主要成分為:C8H18)以一定的比例混合成良好的混合氣,被吸入汽缸,經(jīng)壓縮后由高壓放電點火燃燒而產(chǎn)生熱能,高溫高壓的氣體作用于活塞頂部,推動活塞作往復(fù)運動,從而產(chǎn)生動力,發(fā)動機再將燃燒后的廢氣排出;經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),汽車尾氣中含有NO、CO等有害氣體。試著回答下列問題:
①尾氣中的NO是在發(fā)動機中高壓放電或者高溫的時候經(jīng)過化合反應(yīng)產(chǎn)生,試寫出該反應(yīng)的方程式:_______________________________________________________
②汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | B.可降低汽車尾氣對大氣的污染 |
C.反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 | D.反應(yīng)前后碳元素的化合價改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
具有可變價的金屬往往只有一種價態(tài)較穩(wěn)定:鐵以+3價、銅以+2價較穩(wěn)定,而汞的0價較穩(wěn)定。下列金屬硫化物在空氣中灼燒時均產(chǎn)生SO2氣體。試寫出它們在空氣中灼燒的化學(xué)方程式。
(1)FeS: 。
(2)HgS: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)符號填寫(4分)
(1)3個鐵離子 ; (2)標(biāo)出氧化鋁中各元素的化合價 。
(3)硝酸根離子 ; (4)實驗室常用燃料 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活離不開溶液。比如病了有時需要輸液,渴了有時要喝飲料。
(1)5000kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量是 。
(2)水的pH是7。碳酸飲料的pH 7(填“大于” 或“小于”),這是因為碳酸飲料中溶解的CO2會和水反應(yīng)生成酸。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請你寫出兩個有二氧化碳生成的化學(xué)方程式,分析判斷這兩個反應(yīng)能否用在實驗室里制取二氧化碳,并說明理由。
| 化學(xué)方程式 | 能否 | 理 由 |
(1) | | | |
(2) | | | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
常見的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)為橙紅色晶體,溶于水,不溶于乙醇,加熱時能分解.與有機物接觸摩擦,撞擊能引起燃燒.與還原劑(如酒精)反應(yīng)生成三價鉻離子(根據(jù)這一原理,交警可以現(xiàn)場檢查司機是否酒后駕車.根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)以上描述中,屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)是: ;
(2)寫出金屬鉻在空氣中加熱生成+3價的鉻的氧化物的化學(xué)方程式 .
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