日常生活中許多變化是緩慢氧化。下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是
A．動(dòng)植物的呼吸B．食物的腐爛
C．鋼鐵生銹D．液化石油氣燃燒
D
A、動(dòng)植物的呼吸反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化．
B、食物腐爛反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué)，屬于緩慢氧化．
C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于緩慢氧化．
D、液化石油氣的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
  
A           B       C      D     E
圖1                                       圖2
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①　　　　　　②　　　　　　　。
(2)若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放，請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是　　　　　　，選擇的發(fā)生裝置是　　　　　　   (填序號(hào)，下同)，選擇的收集裝置是　　　　　　，選擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。在連接你選擇的氣體發(fā)生裝置與收集裝置時(shí)，使玻璃導(dǎo)管較易插入橡膠導(dǎo)管的措施是　　　。
(3)裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取　　　　(填序號(hào))取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它與二氧化錳混合后能迅速釋放出氧氣。此反應(yīng)中二氧化錳作 。在實(shí)驗(yàn)室中可用如圖所示裝置制取氧氣。

（1）試寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                    。
該反應(yīng)是                （選填“放熱”或“吸熱”）。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于制    氣體。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為         。
（3）此法制氧氣的主要優(yōu)點(diǎn)是                 ；還可以節(jié)約藥品，隨時(shí)添加藥品等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中當(dāng)觀察到氣泡在導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開(kāi)始收集，目的是
A．為了檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性
B．為了提高收集到的氧氣的純度
C．防止水槽中的水倒壓使試管破裂
D．防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法不正確的是
A．排空氣法收集氧氣，帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來(lái)驗(yàn)滿
B．加熱固體制取氧氣之后，應(yīng)先把導(dǎo)管移開(kāi)水面，再熄滅酒精燈
C．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D．氯酸鉀加熱制取氧氣，可以用高錳酸鉀來(lái)代替二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

市場(chǎng)上銷(xiāo)售的咸菜干醬牛肉咸水鴨都食品都采用真空包裝，目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少     而停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生      而變質(zhì)。還可以充入某種保護(hù)氣來(lái)延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，例如薯?xiàng)l等小食品充入     氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1)寫(xiě)出①和⑤標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
①                     ；
⑤                     ；
(2)能用排水法收集氧氣的原因是                       ；
(3)用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是                。
(4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為                      。
A點(diǎn)燃酒精燈加熱   B檢查氣密性   C熄滅酒精燈  D向試管中裝入藥品
E收集氣體    F將試管固定在鐵架臺(tái)上   G從水中撤離導(dǎo)管
(5)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過(guò)程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請(qǐng)你指出其中的原因:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集的氧氣不純                  、                    
；收集不到氧氣                           。
(6)如圖所示裝置可用于收集氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從  　端導(dǎo)管通入。若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在  　端導(dǎo)管口處；
②若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從  　端導(dǎo)管通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是
A．將帶火星的木條放在集氣瓶口B．將帶火星的木條伸人集氣瓶?jī)?nèi)
C．將石灰水倒入集氣瓶中D．將燃著的木條伸人集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氧氣是一種常見(jiàn)的氧化劑，其發(fā)生氧化反應(yīng)可分為            兩種類(lèi)型

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同步練習(xí)冊(cè)答案