下面是四位同學(xué)對分子、原子、離子的描述，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．
A、分子、原子不帶電，離子帶電，認(rèn)識錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；
B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，故B正確；
C、原子是化學(xué)變化中的最小的粒子，所以“都是”化學(xué)變化中的最小的粒子，認(rèn)識錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；
D、分子不一定比原子、離子大，認(rèn)識錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是                                          
A．雙氧水B．高錳酸鉀C．二氧化錳D．液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　　）
A．氫分子B．氫原子和氧原子
C．氧分子D．水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中發(fā)生變化的是分子，原子沒有發(fā)生化學(xué)變化
B．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子
C．Na和Na+具有相同的質(zhì)子數(shù)
D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

水是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的說法中，不正確的是（　　）
A．液態(tài)水結(jié)成冰，水分子變大，因而體積膨脹
B．通常情況下，水可以滅火，但不是任何場合都可以用水來滅火
C．水蒸發(fā)過程和水電解過程的不同在于分子的種類是否發(fā)生了改變
D．水中含兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，如圖所示放在實(shí)驗(yàn)桌上．
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在管口的棉花球上（約10～15滴），A的名稱是______，該儀器的用途是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中往往在試管下面放一張白紙，白紙的作用是______．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______，這一實(shí)驗(yàn)可說明______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種粒子構(gòu)成的
B．分子與原子的主要區(qū)別是：分子大、原子小
C．不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同
D．人體缺少碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大，因此碘元素?cái)z入量越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)元素的說法正確的是（　�。�
A．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)
B．地殼中含量最多的元素是鋁
C．“2H”表示兩個(gè)氫元素
D．從元素名稱可以判斷元素是金屬元素還是非金屬元素，比如“汞”是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

知識梳理有助于我們對已學(xué)知識進(jìn)行鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進(jìn)行的梳理；下列選項(xiàng)中與a、c相對應(yīng)的是（　�。�
A．原子核、核外電子B．原子、核外電子
C．原子、原子核D．核外電子、原子

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