（2013?濰城區(qū)二模）下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間，其中質(zhì)量會減輕，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會減小的是（　　）
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答，了解溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%；同時要符合題目要求：質(zhì)量減輕，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減�。�
解答：解：A、氫氧化鈉溶液會吸收二氧化碳生成碳酸鈉而導(dǎo)致溶液質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小，不符合題意；
B、濃硫酸具有吸水性，敞口放置可以吸收空氣中的水蒸氣從而導(dǎo)致溶劑的質(zhì)量增加，溶液的質(zhì)量增加，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，故不符合題意；
C、氯化鈉溶液放置在空氣中會蒸發(fā)水分導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，不符合題意；
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置揮發(fā)出氯化氫溶質(zhì)從而導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減少，符合題意；
故選D．
點評：解答時明確物質(zhì)的性質(zhì)及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算式，結(jié)合題目條件即可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濰城區(qū)二模）從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體，某學(xué)生為探究其成分進行了如下實驗：①將固體研磨成粉末狀，加水?dāng)嚢韫腆w沒有全部溶解；②取上層清液，滴加酚酞試液溶液呈紅色．根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濰城區(qū)二模）小強同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡．為了解其反應(yīng)過程，他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了如下探究．
【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識設(shè)計并進行了如圖所示的實驗．
實驗中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：
O2、CO2
O2、CO2
（填化學(xué)式）．B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
【探究二】
（1）實驗過程：
教師提供了一瓶過碳酸鈉（Na2CO4），小組同學(xué)進行了如下實驗探究：

（2）提出問題：無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？
（3）猜想與假設(shè)：根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是
H2O2
H2O2
；還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種．
（4）查找資料：
資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
資料2：NaHCO3溶液呈堿性，與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同．
（5）實驗過程：小組同學(xué)對溶液X中的溶質(zhì)進行了如下實驗．請將下列實驗方案填寫完整．
實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①
證明溶液中有Na2CO3
②
證明溶液中無NaHCO3
③
證明溶液中無NaOH
（6）實驗反思：根據(jù)資料，NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀．于是，同學(xué)們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
（寫方程式）這樣的反應(yīng)？于是，同學(xué)們進行了新的探究實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濰城區(qū)二模）專家指出，反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育，生日蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸．其化學(xué)式是C18H34O2．對該物質(zhì)說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?濰城區(qū)二模）如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件．其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的一組現(xiàn)象是（　�。�
①圖1銅片上白磷燃燒           ②圖1銅片上紅磷未燃燒
③圖1水中白磷未燃燒           ④圖2水中白磷燃燒．

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