【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用________(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置,停止加熱時,先要把___________,再熄滅酒精燈。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸,可選用的發(fā)生實(shí)驗(yàn)裝置是____,氫氣密度比空氣小,不溶于水,收集可用裝置_____________

(3)裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(4)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),該反應(yīng)非常激烈且放出大量的熱,所選發(fā)生裝置最合適的是_______

【答案】 A C 導(dǎo)管移出水面 B C或E或F b B

【解析】選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應(yīng),氣體在水中的溶解性。氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置A,若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法——C裝置,停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流入試管內(nèi),使試管炸裂;(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸,可選用的發(fā)生實(shí)驗(yàn)裝置是固液常溫型B,氫氣密度比空氣小,不溶于水,可用排水法或向下排空氣法收集,可用裝置C或E或F;(3)裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中收集到氣體,排出液體的體積即為收集到的氣體的體積。(4)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2,應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置,該反應(yīng)非常激烈且放出大量的熱,所選發(fā)生裝置最合適的是B,通過分液漏斗控制液體的滴加速率而控制生成氣體的速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素,其中A是單質(zhì),B是黑色固體,C是紅色固體。它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

①A在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成B或C;② A和稀硫酸反應(yīng)有D生成;③(3)在高溫條件下,B、C分別和無色氣體E反應(yīng),都能生成A和另一種無色氣體。

(1)根據(jù)上述信息,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A___;C___;D__;E__。

(2)寫出下來轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

A→B___________________ A→D_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬,其發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,讀識如圖并判斷,下面推理合理的是(

反應(yīng)速率:Mg>Fe>Zn 反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量:Mg=Fe=Zn

反應(yīng)后溶液質(zhì)量:Mg=Fe=Zn 反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):Mg<Fe<Zn.

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)反應(yīng),可以生產(chǎn)出自然界不存在的新材料新物質(zhì):

(1)利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵,反應(yīng)原理為___________________

(2)因金屬銹蝕而報廢的金屬設(shè)施全世界一年總量在3—6億噸,鐵生銹的主要條件是與_____直接接觸,預(yù)防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件,如自行車鏈條表面_____________可防銹等。

(3)在自然界中,金、銀都有以單質(zhì)形式的存在,鐵、鋁等都以化合物形式存在,這說明鐵、鋁等的化學(xué)活動性比金、銀___________(活潑或不活潑)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:

(1)2個氫原子____________; (2)金剛石____________

(3)氫氧根離子____________; (4)二氧化硫分子____________

(5)氯化亞鐵______________; (6)五氧化二磷中氧元素的化合價 __________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配平下列化學(xué)方程式:

______ C2H2+ ______ O2 ______ CO2+ ______ H2O

______ CuSO4+ ______ NaOH═ ______ Na2SO4+ ______ Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置。

裝置乙中儀器a的名稱是_______,在該裝置中它的作用主要是_______

實(shí)驗(yàn)室用KClO3MnO2制取O2時,應(yīng)選用___________(填序號)作為發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

若用丙裝置干燥O2,丙中盛放的試劑名稱為_______,氣體應(yīng)從_______(“b”“c”)端通入。

(2)實(shí)驗(yàn)完全結(jié)束后,某同學(xué)要從剩余固體中提取KCl,實(shí)驗(yàn)流程如下:

為了加快剩余固體在水中的溶解,可采取的一種措施是________

流程中操作①的名稱是________。

玻璃棒在蒸發(fā)過程中攪拌的目的是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證骨頭湯能否有效補(bǔ)鈣,某科研小組將豬排骨500g、蒸餾水1500mL食用醋70mL,加熱煮沸后維持70分鐘,得到骨頭湯1243 mL用儀器檢測結(jié)果:每100 mL骨頭湯含有2mg鈣(每100 mL牛奶約含有105mg鈣)。

查閱資料:人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],該物質(zhì)難溶于水。人體平均每天需要補(bǔ)鈣800mg。

(1)骨頭湯能補(bǔ)鈣中的鈣是指 字母編號);

A.鈣離子B.鈣元素C.單質(zhì)鈣D. 羥基磷酸鈣

(2)羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是 ;

(3)假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣,則此人每天需要喝 L骨頭湯;

(4)下列物質(zhì)中不能作為人體補(bǔ)鈣的是 字母編號);

A.牛奶B.某品牌鈣片C. 氧化鈣D.葡萄糖酸鈣

(5)某品牌鈣片每片的規(guī)格是:維生素D3100IU(相當(dāng)于2.5微克),碳酸鈣1000 mg,若某人只從鈣片中獲取鈣,則每天需要服用此品牌鈣片 片。

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同步練習(xí)冊答案