某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是（　　）
A、甲乙兩物質參加反應的質量比是1：2B、生成物都屬于氧化物C、該反應前后分子的種類發(fā)生了改變D、該反應前后反應物和生成物的質量總和沒有改變
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

今年的化學論壇提出“化學不是問題，化學解決問題”下列關于化學的說法不正確的是（　�。�
A、化學引領了相關科學與技術的進步B、化學使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代C、糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學D、化學品在生產(chǎn)制備過程中會產(chǎn)生一些有害物質，應抑制化學發(fā)展

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科目：初中化學 來源： 題型：

建立模型是學習科學的重要方法，在理解化學反應的本質時往往引入模型，如圖是某反應的微觀模型，有關該模型的途述中，正確的是（　�。�
A、反應前后分子數(shù)目不變B、反應前后原子種類發(fā)生改變C、和化學性質相似D、是保持氧氣化學性質的微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖的微觀示意圖是“84消毒液”在光照下發(fā)生的一種反應，下列說法正確是（　　）
A、反應前后分子種類沒有改變B、該反應是分解反應C、反應后生成三種物質D、反應物是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列對圖示反應的理解中，錯誤的是（　　）
A、反應物和生成物中只有一種單質B、參加反應的物質量比為17﹕32C、反應前后原子種類、數(shù)目均不變D、該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（　　）
A、該反應是化合反應B、反應前后，原子的種類、數(shù)目不變C、該反應中共涉及一種單質和三種化合物D、該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法不正確的是（　　）
A、反應前后分子數(shù)目改變B、乙、丙可能屬于氧化物C、甲物質由5個原子構成D、反應中共涉及四種分子和三種原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示，有關說法中錯誤的是（　�。�
A、a是有機物，c、d是無機物
B、點燃前，要先檢驗 a的純度，防止爆炸
C、化學反應前后，分子、原子的種類保持不變
D、化學方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的名稱和俗名相對應的是（　�。�
A、碳酸鈣-純堿B、氯化鈉-食鹽C、碳酸鈣-小蘇打D、氧化鈣-熟石灰

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