27、水是重要的自然資源
(1)下列“水”中,屬于純凈物的是
B

A.礦泉水B.蒸餾水C.雨水D.自來水
(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,甲試管中收集到的氣體是
H2
,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
分解反應(yīng)

(3)我國(guó)生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為:
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味澄清 pH  6.5~8.5 細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等
測(cè)定水樣的酸堿度可選用
C
(填字母).
A.酚酞溶液        B.石蕊溶液        C.pH試紙
(4)只用水能區(qū)分下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為白色固體)的是
A、B、C、D
(填字母).
A.純堿、燒堿   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化鈉、硝酸銨
(5)水常用作溶劑.公共場(chǎng)所可用過氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒.現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液10g,要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過氧乙酸溶液,需加水
140
g.
分析:(1)常見的水中屬于純凈物的為蒸餾水;
(2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來解答;
(3)測(cè)定水的酸堿度常用pH試紙;
(4)用水區(qū)分的物質(zhì)要求有不溶于水的,或是溶于水有顯示顏色的固體等明顯現(xiàn)象;
(5)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及溶液稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變來解答;
解答:解:(1)礦泉水、蒸餾水、自來水等物質(zhì)中含有多種物質(zhì),屬于混合物;蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
(2)水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng),其反應(yīng)的現(xiàn)象為正氧一負(fù)氫二,所以A試管中為氫氣;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中常用pH試紙來測(cè)定液體的酸堿度;
(4)A、燒堿溶于水放出大量的熱,而純堿沒有;故可以鑒別;
B、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱,而熟石灰不反應(yīng),故可鑒別;
C、淀粉不溶于水,而白糖溶于水,故可鑒別;
D、硝酸銨溶于水吸收大量的熱,使溶液溫度明顯降低,而氯化鈉溶于水時(shí)溫度幾乎不變,故可鑒別;
故選ABCD;
(5)根據(jù)溶液稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以求得,
設(shè)需加水的質(zhì)量為X,則:
10g×15%=(X+10g)×1%
解得:X=140g
點(diǎn)評(píng):熟練掌握水的相關(guān)性質(zhì),記住電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,知道溶液稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

27、水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存.請(qǐng)閱讀下列兩項(xiàng)有關(guān)資料:

回答下列問題:
(1)由圖中可以看出大連水資源的緊缺程度為
重度缺水

(2)為緩解大連市水資源的緊缺狀況,結(jié)合生活實(shí)際,寫出兩點(diǎn)具體做法:
節(jié)約每一點(diǎn)水;用淘米的水澆花;洗完衣服的水拖到或沖馬桶;開挖地下水;人工降雨;海水淡化;植樹造林;建水庫蓄水;從遠(yuǎn)處調(diào)水等等

(3)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用與氯氣相同,是為了
消毒(或殺死微生物)
;另一包是明礬,其作用是
作凈水劑(或加速固體顆粒的沉降)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是
過濾
過濾
和吸附.
A、水的沸騰        B、水的電解            C、水的凈化
(2)將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)實(shí)驗(yàn)室的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸的廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
C
C
(填字母序號(hào)).
A、廢鐵釘    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸鈉
寫出上述物質(zhì)中發(fā)生反應(yīng)的任意一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源,與人類、生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)正確的是
(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了
物理
物理
 (填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體是
氫氣
氫氣
;C中凈化水的方法是過濾和
吸附
吸附


(2)將天然水處理成自來水的過程中需加入生石灰(CaO),生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)硬水給我們的生活與生產(chǎn)帶來很多不便,以下物品能用來區(qū)別硬水與軟水的是
C
C

A.活性炭      B.小卵石      C.肥皂水      D.酒精
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請(qǐng)將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存.請(qǐng)?zhí)顚懣瞻祝?br />
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量
(m3?a-1
(a為年的單位符號(hào))
1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(1)我國(guó)人均水量約為2048(m3?a-1),居世界第八十多位,水資源緊缺程度為
 

(2)水體污染的來源主要有
 
、
 
 
.研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個(gè)人飲用約
 
年(一年按365天計(jì),結(jié)果保留整數(shù));
(3)為保護(hù)有限的水資源,說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案