(2008?婁底)根據(jù)如圖單質(zhì)和化合物(或化合物的水溶液)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷出各有關(guān)物質(zhì),將其化學(xué)式填入空白處.
(1)若Y是無(wú)色氣體,乙的溶液是呈淺綠色,則X是
Fe
Fe
;
(2)若Y是紅色固體,乙的溶液呈淺綠色,由甲可以是
CuSO4(或CuCl2
CuSO4(或CuCl2
;
(3)若X是無(wú)色氣體,甲是黑色粉末,則乙是
H2O
H2O
分析:根據(jù)題給的圖框可以看出,該反應(yīng)為置換反應(yīng),初中階段常見(jiàn)的置換反應(yīng):①碳和金屬氧化物的反應(yīng),②氫氣和金屬氧化物的反應(yīng),③金屬與鹽溶液的反應(yīng),④活潑金屬與酸的反應(yīng).
解答:解:(1)根據(jù)初中階段常見(jiàn)的置換反應(yīng)可以知道,若Y為氣體則Y應(yīng)該為氫氣,乙是淺綠色溶液,則乙中含有亞鐵離子,所以單質(zhì)X為鐵;
(2)若Y為紅色固體,則Y為銅,乙是淺綠色溶液,則乙中含有亞鐵離子,該反應(yīng)為鐵置換可溶性銅鹽中的銅,所以甲可以是硫酸銅或氯化銅;
(3)若X是無(wú)色氣體,甲為黑色粉末,說(shuō)明X為氫氣,甲為氧化銅、四氧化三鐵等黑色金屬氧化物,氫氣和金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和水,所以化合物乙為水.
故答案為:(1)Fe;
(2)CuSO4(或CuCl2);
(3)H2O.
點(diǎn)評(píng):在初中我們所接觸到的置換反應(yīng)有三種,一種是活潑金屬與酸反應(yīng),一種是金屬與鹽反應(yīng),一種是還原性單質(zhì)與金屬氧化物反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?遵義)根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為a、b的兩種儀器名稱:a
試管
試管
;b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
A
A
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)裝置應(yīng)選擇
B
B

(填裝置序號(hào));若選用C裝置檢驗(yàn)二氧化碳,C中盛放澄清石灰水,寫(xiě)出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;若選用C裝置干燥二氧化碳,C中應(yīng)盛放的液體物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?婁底)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器①、②、③、④的名稱分別是
酒精燈
酒精燈
試管
試管
、
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
、
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置為
A
A
 (填裝置代號(hào),下同);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)一般選用裝置
B
B
,若要檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收滿,就采取的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年吉林省長(zhǎng)春市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?長(zhǎng)春)根據(jù)如圖所示的硝酸鉀溶解度曲線:
(1)在60℃時(shí),100g水最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為g;
(2)在相等質(zhì)量的水中,要盡可能多的溶解硝酸鉀,應(yīng)選用(選填“熱水”或“冷水”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?棗莊)根據(jù)如圖幾種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法正確的是( )

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