（2011年江蘇鹽城，11題）竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說法錯誤的是（    ）

A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣      

B、竹炭纖維屬于有機化合物

C．每個(C6H10O5)n分子中含有6n個碳原子 

D、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：10：5

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011年江蘇鹽城，17題）根據(jù)下列裝置圖回答問題。

 

 

⑴寫出圖中標示儀器的名稱：①        ，②         。

⑵用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為                     ，O2可用       法收集（寫出一種即可，下同）。該裝置還可以用來制取       氣體。

⑶若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  。

⑷實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：                     ；                           。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011年江蘇鹽城，17題）根據(jù)下列裝置圖回答問題。

⑴寫出圖中標示儀器的名稱：①        ，②         。
⑵用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為                     ，O2可用       法收集（寫出一種即可，下同）。該裝置還可以用來制取       氣體。
⑶若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  。
⑷實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：                     ；                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點25 鹽（二） 題型：推斷題

（2011年江蘇鹽城，18題）⑴4月26日，全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn)。
①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味。能聞到香味說明                。

A．分子很小B．分子間有間隙C．分子在為斷運動D．分子可以分成原子
②啤酒釀造過程中，酵母是“魔術(shù)師”，能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。該變化屬于   變化（選填“物理”或“化學(xué)”），酵母的作用是               。
③啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水。實驗室常用        試劑區(qū)別軟水和硬水。
④啤酒呈微酸性，過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉。測定啤酒的酸堿度可用        。
⑤啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬，原因是                              。
⑵去年入秋以來，我市干旱少雨。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用0.1%的氯化鈣溶液以1：1浸種5～6小時后播種，可以提高種子在干旱條件下的出芽率。
①欲配制20kg0.1%的氯化鈣溶液浸種，需要氯化鈣        kg。
②以工業(yè)碳酸鈣（含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì)）生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下：

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ，向溶液B中加入稀鹽酸的作用是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型：填空題

（2011年江蘇鹽城，17題）根據(jù)下列裝置圖回答問題。

⑴寫出圖中標示儀器的名稱：①        ，②         。
⑵用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為                     ，O2可用       法收集（寫出一種即可，下同）。該裝置還可以用來制取       氣體。
⑶若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  。
⑷實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：                     ；                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點17金屬的化學(xué)性質(zhì)（二） 題型：探究題

（2011年江蘇鹽城，19題）小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

[查閱資料]真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；

          銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。

          據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由        種元素組成。

[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。

⑴小明認為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量       。實驗室常用       的方法檢驗這種可能含有的氣體。

⑵小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有        、         。他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：①                      ，②                       ，證實了自己的觀點。

⑶小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是                。

⑷小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實驗過程中銅元素損失忽略不計）。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

 

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