下列微觀粒子示意圖中(不同的小球代表不同的原子),能用來(lái)表示 3個(gè)氧分子的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的微觀粒子示意圖,不同的小球代表不同的原子.下列說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) | B.反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變 |
C.反應(yīng)前后,分子種類(lèi)改變 | D.反應(yīng)前后,分子數(shù)目改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述不正確的是( )
A.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上 |
C.原子在化學(xué)變化中能夠再分 | D.符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.鋼、氧化鎂、空氣 | B.氮?dú)狻⒀鯕、牛? |
C.焊錫、水、果汁 | D.金剛石、冰水、礦泉水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 歸類(lèi) | 物質(zhì) |
A | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
B | 同一物質(zhì) | 燒堿、火堿、純堿 |
C | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 淀粉、蛋白質(zhì)、油脂 |
D | 復(fù)合材料 | 汽車(chē)輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
催化轉(zhuǎn)化器可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為:
下列從圖示所獲得的信息中,正確的是( )
A.圖中有三種不同的氧化物 | B.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變 |
C.反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有單質(zhì)生成 | D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如下圖所示:3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子。根據(jù)圖示所得信息正確的是
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式為H6 | B.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 |
C.化學(xué)反應(yīng)中,分子是最小的微粒 | D.該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)的知識(shí)判斷,下列生活中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
A.發(fā)酵粉 | B.加碘鹽 | C.食醋 | D.用作食品保護(hù)的氮?dú)?/td> |
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