下列裝置是一種改進的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置．
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（2）根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生，則裝置B中的試劑是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）裝置C的作用是______．
（4）收集在裝置C中集氣瓶里的氣體是______，該氣體應(yīng)怎樣處理______．
（1）黑色的氧化銅在高溫條件下可以被一氧化碳還原為紅色的銅，化學(xué)反應(yīng)方程式是：CuO+CO
△
.
Cu+CO2；
（2）可依據(jù)B裝置中的澄清石灰水變渾濁判斷該反應(yīng)已經(jīng)進行，澄清石灰水變渾濁原因是因為發(fā)生了CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O的變化．
（3）因為裝置C是排水法收集氣體的裝置，所以裝置C的作用是收集氣體；
（4）由于生成的二氧化碳氣體在B處易被吸收，所以在C處收集的氣體是沒有反應(yīng)掉的一氧化碳，一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中，一般要進行燃燒處理；
故答案為：（1）CuO+CO
△
.
Cu+CO2；
（2）澄清石灰水；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）收集氣體；
（4）一氧化碳；燃燒掉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖表示電解水的簡易裝置．請回答下列問題：
（1）該實驗中用到的電源是______，并在圖中標(biāo)出電源正負(fù)極；
（2）電解水的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)，電解水一段時間后，試管乙中收集到的氣是______，檢驗乙試管中氣體的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）在圖中A、B處標(biāo)出電源的正極和負(fù)極；（用“+”、“-”表示）
（2）甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體體積比理論上為______，上述實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）乙管中產(chǎn)生氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是______．
（4）已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏______（填“小”或“大”）．
（5）加入少量稀硫酸可以增強水的導(dǎo)電性，現(xiàn)將0.1%的稀硫酸通電一段時間后，下列說法正確的是______（填序號）
①溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了②溶液中硫酸的質(zhì)量不變
③溶液中硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了④溶液減小的體積就是產(chǎn)生氣體的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述：
①向水中加入少量氫氧化鈉，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大；
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1；
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色；
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．
以上描寫中正確的是（　�。�
A．①②③④B．③C．①②D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在U形管內(nèi)注入部分水，塞入U形管的密封膠塞的玻璃管上端系兩個大小相同的癟氣球，合上電鍵接通電源，一會兒氣球逐漸長大，如圖，試回答：
（1）②小氣球一端的電極連接電源的______極（填“正”或“負(fù)”）
（2）用符號表達式表示發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為______；
（3）如實驗結(jié)束后，解下兩個氣球并系緊口，釋放氣球，______（填“1”或“2”）氣球升向空中，原因是______；
（4）沒有解下氣球，在通電過程中，U形管內(nèi)左側(cè)液面始終低于右側(cè)液面的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)使用如圖所示裝置，試驗一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)，清回答下列有關(guān)問題：
（1）試驗進行一段時間后，A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，說明有______生成；
B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______說明有______進入B裝置．
（2）在C處放置燃著的酒精燈，目的是______．
（3）如用該裝置進行一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，工業(yè)上運用該原理煉鐵，2000噸含氧化鐵75%的鐵礦石，在理論上可制得______噸含雜質(zhì)4%的生鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下列有關(guān)氯化鈉的用途的說法錯誤的是（　�。�
A．氯化鈉是一種重要的調(diào)味品
B．農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來選種
C．氯化鈉可以幫助消除公路上的積雪
D．可以用氯化鈉溶液來清除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在粗鹽提純中有溶解、過濾、蒸發(fā)三大主要操作步驟，其中都用到的儀器是（　�。�
A．燒杯B．玻璃棒C．漏斗D．鐵架臺

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）溶液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì)，溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)。
（1）氯化鈉晶體是由                 （填微粒符號）構(gòu)成的。氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強，是因為其溶液中含有                          ；而蔗糖溶于水，溶液很難導(dǎo)電，是因為                                        的緣故。
（2）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，
需要15%的氯化鈉溶液                    g。
（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。

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