【題目】規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證.請回答:
(1)從細口瓶中傾倒液體時,標簽一定要向著手心的原因是_______________。
(2)使用量筒正確讀數(shù)的方法是視線與___________________.當視線仰視時讀數(shù)為38mL,其正確的體積數(shù)應_____(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。
(3)給液體加熱時,液體的體積不可超過試管容積的____,使用酒精的_____焰加熱。
(4)玻璃儀器洗滌干凈的標準是:儀器內(nèi)壁附著的水__________________。
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,其可能的原因是什么?請寫出三條。
①_____________②_____________③_____________
【答案】防止殘留藥液流下腐蝕標簽凹液面最低處保持水平;大于外既不聚成水滴也不成股流下管底部接觸燈芯、未均勻加熱就集中加熱、試管外部有水、試管口高于試管底部、實驗完畢后先熄滅酒精燈等(答案合理即可)
【解析】
(1)傾倒液體時標簽向手心,其目的主要是為了防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽,使藥品難以辨別;
(2)在讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線應與液體凹液面的最低處保持水平;當視線仰視時讀數(shù)為38mL,其正確的體積數(shù)應大于38mL;
(3)給液體加熱時,液體的體積不可超過試管容積的1/3,酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心,外焰的溫度最高,焰心的溫度低,選用外焰加熱;
(4)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示已洗干凈;
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,大多是由于試管受熱不勻原因造成的。例如:①管底部接觸燈芯②未均勻加熱就集中加熱;③試管外部有水;④試管口高于試管底部,冷凝水會回流到熱的試管底部,炸裂試管;⑤收集氧氣完畢后,先熄滅酒精燈,后移出導管,水槽內(nèi)的水可能倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于氧氣和二氧化碳實驗室制取的實驗,請回答下列問題:
(1)①A儀器的名稱是_____;
②將實驗室高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補充完整.
③確定該實驗選擇如圖所示的發(fā)生裝置,主要是考慮反應物的狀態(tài)和_____這兩個因素.
(2)①實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式為_____;
②為驗證二氧化碳已經(jīng)集滿,要將_____放_____(均填字母).
a.帶火星的木條 b.燃著的木條 c.集氣瓶內(nèi) d.集氣瓶口
(3)停止加熱時,應先將導管移出水面,后熄滅酒精燈,否則停止加熱后試管內(nèi)①_____
_____,且不再產(chǎn)生氣體,從而使試管內(nèi)氣體量減少,氣壓②_____(選填“變大”或“變小”),可能會使水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中,既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是
A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳
C. 水氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(探究一):空氣中氧氣含量的再測定
(1) 實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。能粗略測出空氣中氧氣的含量。
(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,結(jié)果與存在一定的誤差。
(實驗改進)
Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計圖10實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。飽和食鹽水、活性炭會_____鐵生銹。
(填:加快或減慢)
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表4
(2)鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的化學式表達式____________________________________
(3)根據(jù)表4計算,改進后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是____(計算精確到0.1%)。
(4)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是:
_________________________(寫一點即可)
(探究二)實驗室制取二氧化碳藥品的選擇
某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳,其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸迹?/span>
[實驗一] 選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[實驗二] 選擇合適的反應溫度
操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應的情況,記錄如下表:
試管編號 | A | B | C | D | E |
溫度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量 氣泡 | 氣泡比A 號試管多 | 氣泡明顯比B號試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應相似 | 反應激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體 |
回答:
(5)稀硫酸與大理石反應,在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為____%,因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是_________________________________.
(6)在合適的硫酸濃度下,應選擇最合適的反應溫度為______℃,因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是_____________________________________.
(7)除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加________________________操作,更有利于氣體的制備。
(8)該研究小組為了研究__________________對該反應速率的影響,進行了如下實驗
試管編號 | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
(9)大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,試寫出該反應的文字表達式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,凈水程度最高的是_____
A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為_____。
(3)小花同學設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示,則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實驗常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,目的是_____。
(4)電解水的文字表達式為_____。
(5)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,區(qū)分硬水與軟水的方法是分別加入_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要______,細口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述,不正確的一項是______(填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的______。
②先對試管進行______,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉______,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(實驗原理)
利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,導致瓶內(nèi)氣壓減小,水進入集氣瓶,進入瓶內(nèi)的水的體積即為空氣中氧氣的體積。紅磷燃燒的文字表達式為__________________。
(實驗過程)
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;
(3)等_________________,打開彈簧夾;
(4)觀察并記錄水面的變化情況。
(實驗結(jié)果)
多次實驗發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)上升的水面始終低于預想的高度。
(查閱資料)當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確。
(改進實驗)
使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應。實驗開始前的裝置如圖2所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL。
通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為________% 。
(實驗評價)與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點有___________。
(拓展探究)小組同學利用圖3裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾。
如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________,現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量的測定裝置如圖,實驗過程中要注意:(用“>”或“<”填空)
①裝置不能漏氣。否則測定結(jié)果會______1/5;
②紅磷要過量,不能少量。否則測定結(jié)果會_______1/5;
③將膠管上的止水夾夾緊,把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃,要迅速伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,否則測定結(jié)果會______1/5;
④把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃,迅速伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,過一會兒將膠管上的止水夾夾緊,測定結(jié)果會______1/5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)2個汞原子_______ (2)3個鐵離子________;
(3)4個氨分子________ (4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價________ ;
(5)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物________ ;
(6)綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質(zhì)________。
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