(2013?甘肅模擬)如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是(  )
分析:由題目給出的微觀示意圖和信息可知:參加反應(yīng)的是兩種化合物,生成物是一種單質(zhì)和一種化合物.也體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分;在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目沒有變化,分子的種類發(fā)生變化.
解答:解:A、一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目沒有變化,分子的種類發(fā)生變化,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、參加反應(yīng)的是兩種化合物,生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了微觀粒子的模擬圖形,通過粒子的模型來判斷物質(zhì)的分類和參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比.要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的綜合性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?甘肅模擬)向裝有等量水的A、B、C三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖1所示.
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
B
B
(填序號(hào)).
(2)在圖2中,能表示NaNO3溶解度曲線的是
(填“甲”或“乙”).
(3)要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是
升高溫度(或加水)
升高溫度(或加水)
(填一種即可).
(4)依據(jù)圖2的分析判斷,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是
BD
BD
( 填序號(hào)).
A.甲、乙都是飽和溶液?B.所含溶劑的質(zhì)量:甲<乙
C.溶液的質(zhì)量:甲>乙   D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.

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