精英家教網(wǎng)右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的方法,請(qǐng)回答下列問題   
(1)在上圖所示裝置中,使用的玻璃儀器有導(dǎo)管、
 

(2)檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是
 

(3)收集氧氣的方法是
 

(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
分析:(1)分析圖中的裝置,可以從左到右的逐個(gè)觀察即可得出答案;
(2)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來描述即可;
(3)根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇氧氣的收集方法;
(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)觀察裝置從左到右可以知道所用的玻璃儀器依次為:酒精燈、試管、導(dǎo)管、水槽和集氣瓶;
(2)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來描述,注意兩個(gè)要點(diǎn):一是有氣泡冒出,二是冷卻后導(dǎo)管中要形成一段水柱;
(3)氧氣的密度比空氣大,且難溶于水,所以可以用排水法和向上排空氣法兩種方法來收集氧氣;
(4)氯酸鉀分解需要二氧化錳來催化,可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
故答案為:(1)酒精燈、試管、水槽、集氣瓶;
(2)將裝置連接好,把導(dǎo)管的另一端放入水中,然后雙手握住試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,且拿開手后水在導(dǎo)管中形成一段水柱,則說明氣密性良好;
(3)向上排空氣法或排水法;
(4)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的儀器名稱,能夠把具體的操作轉(zhuǎn)化為語言是一項(xiàng)非常重要的能力,平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要注意培養(yǎng),記住化學(xué)方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置圖.
(1)指出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
a
 
;b
 

c
 
;d
 

(2)指出圖中的錯(cuò)誤并加以改正.
①錯(cuò)誤:
 
;改正:
 

②錯(cuò)誤:
 
;改正:
 

(3)用已改正的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的
 
,其方法是
 

②給試管加熱時(shí),應(yīng)先
 
,再
 
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱;
③停止加熱時(shí),應(yīng)先
 
,再熄滅酒精燈,其原因是
 

(4)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,試管炸裂,同學(xué)們分析得出很多原因,請(qǐng)你寫出其中兩個(gè):①
 
;②
 

(6)用收集到的氧氣做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置,回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤:
試管口應(yīng)向下傾斜
試管口應(yīng)向下傾斜

(3)實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的
氣密性
氣密性
.二氧化錳的作用是:
催化作用
催化作用

(4)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:
氯酸鉀
催化劑、加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
催化劑、加熱
氯化鉀+氧氣

(5)停止加熱時(shí),先要把
導(dǎo)管移出水面
導(dǎo)管移出水面
,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,若上述操作順序顛倒,可能造成的結(jié)果是:
水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入試管,使試管炸裂
水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入試管,使試管炸裂

(6)圖中所示的收集氣體的方法叫做
排水
排水
法.
(7)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,其原因可能是
氣瓶中事先沒有放少量的水或細(xì)沙
氣瓶中事先沒有放少量的水或細(xì)沙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置,回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
②______
(2)改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤:______
(3)實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的______.二氧化錳的作用是:______
(4)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:______
(5)停止加熱時(shí),先要把______,然后再______,若上述操作順序顛倒,可能造成的結(jié)果是:______.
(6)圖中所示的收集氣體的方法叫做______法.
(7)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,其原因可能是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年山東省九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置,回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
②______
(2)改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤:______
(3)實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的______.二氧化錳的作用是:______
(4)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:______

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