通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達到實驗目的的是
A．圖1觀察木條能否復燃，檢驗是否為氧氣
B．圖2觀察反應有無氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉
C．圖3觀察反應劇烈程度，比較鎂與鋅的活動性
D．圖4觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點
B

試題分析：A、利用氧氣能支持燃燒，所以圖1觀察木條能否復燃，檢驗是否為氧氣，正確，B、圖2觀察反應有無氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉或碳酸氫鈉，錯誤，C、圖3觀察反應劇烈程度，比較鎂與鋅的活動性，正確，D、圖4觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點，正確，故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）加熱試管內的固體時，試管口應該        ，原因是                 ；加熱時應該先      ，然后再                   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）給試管中的固體藥品加熱時，試管口應略______傾斜；給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的______．
（2）給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的______，熄滅酒精燈時______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（4分）下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質，它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃，D是一種無色氣體單質。

（1）試寫出下列物質的化學式：B為           , C為           。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
B→D                        ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列是火柴頭中含有的四種物質，火柴被點燃時，能嗅到一股有刺激性氣味的氣體，且知這種氣體會污染空氣，對人身有害。點燃時能生成這種有害氣體的物質是
A．硫磺B．紅磷C．氯酸鉀D．二氧化錳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

僅使用下列藥品和儀器就可以制取的氣體是                             (    )
藥品：稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀；
儀器：大試管、帶導管的單孔橡皮塞、鐵架臺(帶鐵夾)、水槽、集氣瓶、玻片。
A．氫氣、氧氣、二氧化碳B．氫氣、氧氣C．二氧化碳、氫氣D．氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補充一種儀器______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡______________時，開始收集氣體，反應的化學方程式為___________________；
（2）若補充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質。(見圖)

①請連接A和B，并將制取裝置圖補充完整；
②C中的實驗現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(11分)下圖列出了實驗室里一些實驗裝置，請回答有關問題：


（1）裝置C由導管、集氣瓶和        （填儀器的名稱）組成。
（2）實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學方程式為                           ，選用的發(fā)生裝置是        （填序號，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，則選用的發(fā)生裝置是        ，收集裝置可用        。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為                  ，二氧化碳氣體通入E中，看到的現(xiàn)象是：                 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是                 ，當不再有氣泡逸出后，測得反應殘留液的pH如圖中a點所示，再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并連續(xù)精確測定溶液的pH，溶液pH隨時間的變化如圖曲線所示（縱坐標：pH，橫坐標：時間）。
請寫出bc段發(fā)生反應的化學方程式：                         ， cd 段上升的原因是:                      。
（4）實驗室制取H2時，若選用裝置D收集H2，則應從       口進氣（填x或y）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是    。
（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為                          ，若需制備22g CO2，不計實驗損耗，至少需要消耗    g CaCO3。
（3）①用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是         、        （填字母，下同）。
②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應選擇         ，收集裝置應選擇       。
（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇        與                   
組合而成的裝置。

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