化學與人類生活息息相關.
(1)下列服裝主要用有機合成材料制成的是________.
A.羊毛衫   B.滌綸連衣裙   C.腈綸運動衣   D.純棉T恤
(2)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)下列圖表回答問題:
自熱米飯的營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
81.4mg
130mg

①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔.鋁制成鋁箔,說明鋁具有良好的________.
②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動必需的________類營養(yǎng)素,吃完米飯后,應適當補充________,來調(diào)節(jié)新陳代謝.
(3)如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是________.
A.清除可燃物
B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點
(4)為解決日益加劇的溫室效應問題,科學家研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:根據(jù)上述關系圖3,下列說法正確的是________(填序號).
①化學變化中元素種類守恒       ②光能或電能可以轉化為化學能
③無機物和有機物可以相互轉化     ④二氧化碳也是一種重要的資源.

解:(1)羊毛和棉花屬于天然材料,滌綸和腈綸屬于合成材料,故填:BC
(2)①鋁能壓成薄片,是因為鋁具有良好的延展性,故填:延展性;
②自熱米飯?zhí)峁┝说鞍踪|(zhì)、糖類、油脂和無機鹽四類營養(yǎng)素,需要在補充含有維生素的物質(zhì)以調(diào)節(jié)新陳代謝,故填:4,維生素;
(3)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,是因為阻止了可燃物與氧氣接觸,故填:B;
(4)①化學反應前后元素的種類不變,故正確;
②光能或電能可以轉化為化學能,故正確;
③通過燃燒,可以將有機物轉化為無機物,二氧化碳和氧氣在復合催化劑的作用下,能生成有機物,可以實現(xiàn)有機物和無機物的互相轉化,故正確;
④二氧化碳是一種重要的資源,故正確;
故填:①②③④.
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,(1)羊毛和棉花屬于天然材料,滌綸和腈綸屬于合成材料,(2)金屬具有良好的延展性,能壓成薄片;人體所需的營養(yǎng)素有水、無機鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素;(3)燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點,滅火就是破壞燃燒的條件,(4)根據(jù)圖示進行分析.
點評:本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

14、化學與人類生活息息相關.
(1)食物是維持人類生命和健康的支柱.人們把食物中的
糖類(淀粉)
、
蛋白質(zhì)
油脂(或維生素、或無機鹽、或水)
稱為營養(yǎng)素(至少答三種).
(2)利用化學合成藥物,可保障人體健康.有的治療胃酸過多的藥物中含有氫氧化鋁〔Al(OH)3〕,用化學方程式表示氫氧化鋁與鹽酸的反應:
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(3)燃料的使用,給人們的生活帶來了很多方便.但是,有些燃料在燃燒提供熱量的同時,也會對環(huán)境造成不良的影響.請你解釋酸雨是如何形成的:
化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2、NO2溶于雨水

(4)鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會進步的一個重要標志.我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源.隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺,人們對資源保護的意識日趨增強.保護金屬資源的有效途徑為(請寫出兩條):
防止金屬銹蝕
;
金屬的回收利用(或合理地開發(fā)礦產(chǎn)資源,或?qū)ふ医饘俚拇闷返龋?/div>.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?綏化)化學與人類生活息息相關,合理利用會造福人類,能為人類生活提供豐厚的物質(zhì)基礎,否則會給人類帶來危害.
(1)市場有“葡萄糖酸鋅”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鋅、氟、鈣碘應理解為
(填序號)①元素   ②原子   ③分子   ④氧化物
(2)2006年諾貝爾化學獎授予美國科學家羅杰?科恩伯格,他揭示了真核生物體內(nèi)細胞如如何利用基因內(nèi)儲存的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì).現(xiàn)有①黃瓜   ②大豆   ③淀粉   ④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的有
②④
②④
(填序號)
(3)用工業(yè)明膠生產(chǎn)的藥用膠囊(被稱為“毒膠囊”)由于有害元素含量嚴重超標已被嚴令禁止使用;一些不法分子從垃圾中提煉出來的食用油(被稱為“地溝油”)往往含有一些
有毒物質(zhì)或有害物質(zhì)或毒素或細菌和病毒等(答案合理均可)
有毒物質(zhì)或有害物質(zhì)或毒素或細菌和病毒等(答案合理均可)
,使用后會嚴重危害健康,因此被禁止使用(不必答出具體物質(zhì))

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人類生活息息相關,它能滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個方面.
水的硬度表示方法是:將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量.通常把1L水中含有10mgCaO稱為1度,1L水中含有20mg CaO即為2度,以此類推.8度以上為硬水,8度以下為軟水.我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度.
(1)日常生活中,可用
肥皂水
肥皂水
檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(2)Ca(HCO32加熱時會分解產(chǎn)生一種白色沉淀(水垢的主要成分)和兩種常見的氧化物,請寫出發(fā)生反應的化學方程式
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2
.河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO32,飲用前可采取
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)家用熱水瓶一旦產(chǎn)生水垢,其保溫性能會降低.用
醋酸或稀鹽酸
醋酸或稀鹽酸
可除去上述水垢.
(4)小陽取下列生活中的物質(zhì),測得其pH如下表所示:
物質(zhì) 肥皂水 雨水 糖水 檸檬汁 洗滌劑
pH 10.2 5.9 7.0 2.5 12.2
由此判斷:
①這些物質(zhì)中酸性最強的是
檸檬汁
檸檬汁
;
②這些物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是
肥皂水或洗滌劑
肥皂水或洗滌劑
(填一種物質(zhì)即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人類生活息息相關
(1)在日常生活中,人們常用
煮沸
煮沸
方法降低水的硬度,如果想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用
肥皂水
肥皂水
來檢驗..
(2)可樂是生活中常見的飲料,該飲料中含有H2O、CO2、糖類等物質(zhì).打開可樂瓶蓋時,會冒出氣泡.這是因為
打開瓶蓋后,壓強減小,二氧化碳的溶解度減小,所以大量二氧化碳從可樂中逸出
打開瓶蓋后,壓強減小,二氧化碳的溶解度減小,所以大量二氧化碳從可樂中逸出

(3)懂得一定的滅火知識有利于防火自救.“滅”字是一個會意字,它意味的滅火原理是
使可燃物隔絕氧氣(或空氣)
使可燃物隔絕氧氣(或空氣)
;通常所說的“水火不容,,意味著滅火的另一主要原理是
使可燃物溫度降到著火點以下
使可燃物溫度降到著火點以下
;一種不同于上述兩種原理的具體滅火方法是
將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離
將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人類生活息息相關有.
(1)衣.下列服裝只要用于機合成材料制成的是
BC
BC
(填序號)
A.羊毛衫  B.滌綸連衣裙   C.腈綸運動衣    D.純棉T恤
(2)食.某農(nóng)村學校的營養(yǎng)早餐食譜如下:面包、雞蛋、牛奶、香腸.其中富含糖類的食品是
面包
面包

(3)。盎鹆⑾ā保ㄈ鐖D)是一種新型的家用滅火用品,其接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰立即熄滅.火立熄的滅火原理是
使可燃物與氧氣隔絕
使可燃物與氧氣隔絕

(4)行.下列日常生活中的做法,可以減少環(huán)境污染的是
AC
AC
(填序號).
A.采用汽車限號行駛  B.露天焚燒處理垃圾   C.減少使用玻璃幕墻   D.倡導居民節(jié)約用水.

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