根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①           ；②           。
(2)給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先                    ，然后集中加熱盛有藥品的部位。使用B裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，否則將產(chǎn)生的后果是                                 。
(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇           ，收集裝置應(yīng)選擇               。(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)于地球上的生物而言，水是最最重要的、絕對(duì)不可或缺的物質(zhì)，因而被喻為“生命之
源”．盡管地球上水的存量在所有物質(zhì)中占第一位，但是絕大部分的水存在于海中，而淡水的量?jī)H占總水量的______．海水與淡水的主要區(qū)別是______．海水雖無(wú)毒性，但是我們不能依靠海水（只能依靠淡水）來(lái)維持生命，其原因是______．正因?yàn)槿祟?lèi)和大部分生物只能依靠淡水才能生存，而淡水的資源又相對(duì)不足（很多國(guó)家和地區(qū)都處于缺水甚至嚴(yán)重缺水的狀態(tài)），因此節(jié)約用水和保護(hù)淡水資源不受污染具有非常重要的意義．然而，至今為止與此背道而馳的行為和活動(dòng)還是屢見(jiàn)不鮮，例如工業(yè)生產(chǎn)中______的胡亂排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中______的不合理使用；城市居民對(duì)自來(lái)水的不珍惜和______的任意排放，等等．對(duì)此，必須加強(qiáng)______和______，以使上述行為得到控制．此外，我們還應(yīng)積極地從“開(kāi)源”方面著想，大力開(kāi)展______的研究，爭(zhēng)取這種設(shè)想早日實(shí)現(xiàn)！

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象與空氣的水蒸氣無(wú)關(guān)的是（    ）    
A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B．夏天打開(kāi)冰箱時(shí)，冒白氣
C．寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出現(xiàn)冰花
D．放置在空氣的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10南昌市17）．(4分)2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作時(shí)        ；
(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            ；
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為；
2NaOH + X ="=" NaClO +NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為         ；
(4)“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是                。
A．水是有機(jī)物，能賦予生命B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的功能物質(zhì)D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣、洗氣等用途的裝置。欲用排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體從           (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入；當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從          處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從               處導(dǎo)管進(jìn)入；欲除去O2中混有的水蒸氣，瓶中可盛             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
清潔劑名稱(chēng)
潔廁靈
活氧彩漂
漂白精
功能
有效清除污垢，除異味
漂洗衣物，使色彩更鮮艷
快速漂除衣物污漬
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
         據(jù)表回答下列問(wèn)題：
(1)NaClO中氯元素的化合價(jià)為     ；
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀(guān)察到的現(xiàn)象是                        ；
(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣(Cl2)，同時(shí)有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年4月，我國(guó)西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。下列做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是
A．用淘米水澆花B．開(kāi)發(fā)利用地下水
C．使用節(jié)水龍頭D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取．
[探究1]研究常見(jiàn)物質(zhì)組成．A、B、C都是教材上研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．
（1）導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因有______（舉一例）．
（2）B實(shí)驗(yàn)的目的是______（選擇下列正確的序號(hào)填空）
①確定水的組成②研究水的導(dǎo)電性③研究水分子的運(yùn)動(dòng)
（3）C實(shí)驗(yàn)通過(guò)驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后______種類(lèi)不變來(lái)推斷甲烷的組成．

[探究2]研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______，②______；
（2）小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，
實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過(guò)程中缺少的一步操作是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別選______．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時(shí)，做了如圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)______、______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氮?dú)獾男再|(zhì)描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)馐且环N無(wú)色無(wú)味的氣體
B．在通常情況下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C．在一般情況下，氮?dú)獠恢С秩紵?/td>
D．氮?dú)饽軌蚴钩吻迨宜儨啙?/td>

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