通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
水槽
水槽

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)通過查閱數(shù)據(jù)得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小華同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D
.(填字母編號)
(4)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

(5)按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有
劇烈燃燒
劇烈燃燒
 (只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
分析:(1)根據(jù)實驗室常見儀器的名稱和用途進行填空;
(2)A裝置用于制取反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱的氣體;
(3)反應(yīng)的發(fā)生裝置的選取:“固+固 加熱”型;因為“氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體”,所以只能應(yīng)用向下排空氣法收集;
(4)因為空氣中含量最高的氣體是氮氣,所以氨氣和氧化銅在加熱的條件下,生成銅和氮氣和水,先找出氫的最小公倍數(shù)6,然后其它原子配平即可;
(5)鐵在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體.
解答:解:(1)儀器a是用來加熱的酒精燈,儀器b是用于排水集氣的水槽;故填:酒精燈;水槽;
(2)A裝置適合于高錳酸鉀受熱分解來制取氧氣.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其反應(yīng)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)由題目中信息可知,兩種固體反應(yīng),需要加熱;氨氣的密度比空氣小且極易溶于水的氣體,所以只能應(yīng)用向下排空氣法.
故填:A;D;
(4)氮氣是空氣中含量最高的氣體,所以氨氣和氧化銅在加熱的條件下,生成銅和氮氣和水,其反應(yīng)方程式為:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O.
故填:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O;
(5)鐵在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;氧氣與鐵反應(yīng)生成的四氧化三鐵,其反應(yīng)方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
故填:劇烈燃燒;3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
點評:解答這類題目,要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),還有氧氣、氮氣以及氨氣的實驗室制取方法,有時還需弄清圖示信息等等;然后,結(jié)合實驗、問題情景信息,細致地分析題意和實驗圖等,并根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來判斷、選用收集裝置.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)若采用AE組合來制取氧氣,主要有以下實驗步驟:①點燃酒精燈,給試管加熱;②檢查裝置的氣密性;③將試管固定在鐵架臺上;④將高錳酸鉀裝入試管中,并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊;⑤用排水法收集氧氣;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水槽.正確的操作順序是
D
D

A.①②③④⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.②④③①⑤⑥⑦D.②④③①⑤⑦⑥
(4)用E收集氣體時,當(dāng)
氣泡連續(xù)均勻冒出
氣泡連續(xù)均勻冒出
時再開始收集,集滿氧氣的集氣瓶在
水中
水中
蓋好玻璃片,取出后
(填“正”或“倒”)放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合圖1回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
;b
試管
試管

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;氨水能使酚酞試液變紅色;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E
.(填字母編號).
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是:
集氣瓶中充滿液體
集氣瓶中充滿液體
無色酚酞試液變紅色
無色酚酞試液變紅色

(5)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2

(6)若用如圖2所示的裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從
c
c
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從
b
b
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?寶山區(qū)一模)通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:
(1)空氣中含量最多的氣體是
N2
N2
.(填化學(xué)式)
(2)造成酸雨的主要氣體是
SO2
SO2
.(填化學(xué)式)
(3)酒精是一種清潔燃料,酒精中(化學(xué)式C2H5OH)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
52.2%
52.2%
.(精確到0.1%)
(4)實驗測定一定體積的水中約含1.204×1023個水分子,則該水的物質(zhì)的量是
0.2
0.2
摩爾.
(5)若要除去生石灰中的石灰石,可采用的方法用化學(xué)方程式表示:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:(填化學(xué)式)
(1)2個氫原子
2H
2H

(2)空氣中含量最多的氣體是
N2
N2

(3)冶煉最多的金屬是
Fe
Fe

(4)人體內(nèi)含量最高的物質(zhì)是
H2O
H2O

(5)地殼中含量最多的金屬元素
Al
Al

(6)為防止甲狀腺亢進,近年來我國推行在食鹽中加入了
I
I
元素.
(7)生活中常用生石灰作干燥劑,這是因為(用化學(xué)方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

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