(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①          ;②          。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)          ,收集裝置是C或          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生和收集裝置為          。

分析:(1)根據(jù)裝置圖中儀器的示意圖,寫(xiě)出指定儀器的名稱;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的反應(yīng)特點(diǎn),確定此時(shí)所選用的發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度與溶解性,確定收集氧氣時(shí)的收集裝置;并默寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)使用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的藥品與反應(yīng)條件,判斷發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化碳的密度與溶解性,判斷收集二氧化碳的裝置.
解答:解:(1)儀器①為發(fā)生裝置中用于固體加熱的反應(yīng)容器試管,儀器②為收集裝置中用于收集氣體的集氣瓶;
(2)加熱固體高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選取可用于加熱的發(fā)生裝置A;由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水,因此可選用裝置C向上排空氣或裝置E排水法收集氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)使用固體大理石與液體稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用裝置B作為發(fā)生裝置;由于二氧化碳密度大于空氣且能溶于水,因此收集時(shí)只能采取向上排空氣法即裝置C進(jìn)行收集二氧化碳;
故答案為:
(1)①試管,②集氣瓶;
(2)A,E,2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是                           (    )
A.做氧化鐵煉鐵的實(shí)驗(yàn)前無(wú)須檢查裝置的氣密性
B.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿容器壁慢慢注入盛水的量筒中
C.給試管中的固體加熱,試管口應(yīng)略向下傾斜
D.在未說(shuō)明用量時(shí),一般液體取5mL左右,固體蓋滿試管底部

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有試管、漏斗、集氣瓶、玻璃棒、藥匙等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種。
(1)用于轉(zhuǎn)移液體引流的是       。(2)用于取粉末狀固體藥品的是_____。
(3)用作少量試劑的反應(yīng)容器的是      。(4)收集氣體的容器是        

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列實(shí)驗(yàn)操作(或措施)與理由的關(guān)系中,正確的是 (  )
A.做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),向水中加入少量氫氧化鈉溶液——反應(yīng)加快,因氫氧化鈉是催化劑
B.探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石——加快蒸餾速度
D.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到的氣體不純

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
回答問(wèn)題

⑴測(cè)定空氣的成分
 
①該實(shí)驗(yàn)可得出:空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為    。
②寫(xiě)出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

⑵探究二氧化碳的性質(zhì)
 
③該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是     。
④從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是    。

⑶電解水
⑤從該實(shí)驗(yàn)中得出的正確結(jié)論有    (填字母序號(hào))。
A.水由氫和氧兩種元素組成 
B.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2﹕1
C.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)完成下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象:
⑴檢驗(yàn)氧氣時(shí),把帶火星的木條放在盛有氧氣的集氣瓶      (填“口”或“中”),現(xiàn)象是                    。
⑵準(zhǔn)確的量取8ml水需要用到的儀器有             
⑶對(duì)著冷而干燥的玻璃片呼氣,玻璃片上有            出現(xiàn)(填現(xiàn)象),說(shuō)明人呼出的氣體中含有                 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是    (  )
A.量取液體B.聞氣味C.傾倒液體D.加入固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B.用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量
C.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳加藥品時(shí),先加石灰石,再加稀鹽酸
D.用膠頭滴管吸取液體時(shí),先擠捏膠帽,再將滴管伸入液體中吸取

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)要測(cè)量一塊不規(guī)則食鹽晶體的體積,下列方法合理的是( 。
①將食鹽晶體磨成粉末,放人空量筒中,讀數(shù)
②將食鹽晶體放入盛有飽和食鹽水的量筒中,讀取液面刻度的變化值
③將食鹽晶體放入盛滿水的集氣瓶中,收集溢出的水倒入空量筒中,讀數(shù).
A.僅②B.僅③C.僅①②D.僅①③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案