(1)電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng),電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是______.
(2)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過(guò)濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶(hù).回答下列問(wèn)題:
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉_____的結(jié)構(gòu).
②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是______,將硬水軟化可采用______的方法.
(3)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要______,另一方面要防止水體污染.
(1)水通電可分解成氫氣和氧氣,產(chǎn)生氣體體積較多的為氫氣;
故答案為:2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑;分解;O2
(2)①活性炭?jī)?nèi)部為疏松多孔狀結(jié)構(gòu),可以吸附有毒有害物質(zhì);
故答案為:疏松多孔;
②區(qū)別硬水和軟水的常用試劑為肥皂水,泡多為軟水,泡少者為硬水;把水加熱蒸發(fā)后再降溫冷凝,可除去水的各種雜質(zhì),得到較為純凈的蒸餾水;
故答案為:肥皂水;蒸餾;
(3)保護(hù)水資源、節(jié)約用水都是愛(ài)護(hù)水資源的具體表現(xiàn);
故答案為:節(jié)約用水;要防止水體污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震.造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。完成下列各題:
(1)化學(xué)式H2O的意義是                                            (答一點(diǎn)即可)。
(2)“水是生命之源”,飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康?捎       測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是          。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,但通過(guò)實(shí)驗(yàn)所得的體積比略大于2:1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),小強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)行下列探究,其中不可取的是--------------------------------------------(   )
A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B.實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和理論上的差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水
D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是某學(xué)生用截?cái)嘁话氲拇笏芰掀考板冦t別針等材料自制的電解水的裝置.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)其所用電源為_(kāi)_____電,由圖可知A端為_(kāi)_____極.
(2)與A端相連接的試管中得到的氣體是______,可用______來(lái)檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用直流電源分解水時(shí),其結(jié)果為( 。
A.正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣
B.正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣
C.正極的氣體與負(fù)極的氣體體積比為2:1
D.正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在直流電的作用下,水會(huì)發(fā)生分解,電源正極產(chǎn)生______;負(fù)極生成______.其微觀本質(zhì)是水分子分解成______,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合生成______,每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合生成______,所以說(shuō)化學(xué)變化中的最小粒子是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

電解水時(shí),在負(fù)極收集到40mL氣體,則在正極可以收集到氣體的體積為( 。
A.20mLB.40mLC.60mLD.80mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

完全電解Xg水,能得到5mL氧氣,同時(shí)得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是(  )
A.
8X
9
g
,5mL
B.
x
9
g
,10mL
C.Xg,5mLD.Xg,10mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)步驟①和②的操作名稱(chēng)是______.
(2)步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止______.
(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想驗(yàn)證方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅰ:固體A中含
CaCO3
取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口______猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:固體A中含
BaCO3
取少量固體A于試管中,先滴入______,再滴入Na2SO4溶液有氣泡放出,無(wú)白色沉淀______
猜想Ⅲ:最后制得的
NaCl晶體中還含有Na2SO4
取少量NaCl晶體于試管中,加適量蒸餾水溶解,再____________猜想Ⅲ成立
(4)我省生產(chǎn)的某種鈣鹽的配料表如下:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀.為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳.請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案