Question

“變廢為寶、愛護環(huán)境、節(jié)約資源”從我做起．寧寧同學收集一些家庭裝修時廢棄大理石碎片，并設計下圖裝置來測取二氧化碳，該反應裝置通過粗銅絲調節(jié)能隨時控制反應的發(fā)生．
回答有關問題：
（1）大理石應放在________中，裝置A中反應化學方程式為________．
（2）裝置A中的粗銅線能否用粗鐵線代替________，原因可用化學方程式為：________．
（3）用裝置B收集CO₂，驗滿時應把燃著的木條放在（填字母）________處，若觀察到________的現象，證明已集滿二氧化碳．
（4）某同學建議寧寧改用排水法收集二氧化碳，認為這種收集二氧化碳較純凈，你認為該同學的建議可采納嗎？________，你的理由是________．
（5）將A裝置中的粗銅線及小藥瓶除去，還可制備氧氣，請寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的反應化學方程式________．

Answer 1

解：（1）大理石是塊狀固體應放在藥瓶中和實驗室制取二氧化碳的反應原理：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，故答案：藥瓶；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故答案：不能；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
（3）二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故驗滿就將燃著的木條放在集氣瓶口看是否熄滅，故答案：集氣瓶口；燃著的木條熄滅．
（4）二氧化碳能溶于水又能和水反應，所以不能用排水法收集，故答案：不可以；二氧化碳能溶于水且能和水反應．
（5）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應：2H₂O₂2H₂O+O₂↑．
分析：（1）根據大理石是塊狀固體和實驗室制取二氧化碳的反應原理分析．
（2）根據鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣分析．
（3）根據二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒分析檢驗方法．
（4）根據二氧化碳能溶于水又能和水反應分析．
（5）根據用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應分析．
點評：本題拓展了實驗室中常溫型的氣體發(fā)生裝置，使反應隨時發(fā)生隨時終止，平時對二氧化碳和氧氣的制取和收集知識必須非常牢固．