Question

學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到發(fā)出

藍(lán)紫

色火焰，其中瓶底留有少量的水，水的作用是

吸收二氧化硫，防止污染空氣

，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

S+O₂

點(diǎn)燃  .

SO₂

．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

基本反應(yīng)類型為

分解

．二氧化錳是

催化劑

，起

催化

作用．
（3）如圖是某同學(xué)在加熱試管里的液體時(shí)的操作．請(qǐng)寫出他在操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤1

用手拿住試管加熱不對(duì)

；
錯(cuò)誤2

試管口豎直向上不對(duì)

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析；根據(jù)硫能被水吸收和符號(hào)表達(dá)式的書寫分析；
（2）根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的反應(yīng)原理結(jié)合符號(hào)表達(dá)式的書寫分析；根據(jù)二氧化錳作催化劑，起催化作用分析；
（3）本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．

解答：解：（1）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰；二氧化硫是有毒氣體，可用水吸收，因此瓶底留有少量的水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為S+O₂

點(diǎn)燃  .

SO_2．
故答案為：藍(lán)紫；吸收二氧化硫，防止污染空氣；S+O₂

點(diǎn)燃  .

SO₂；
（2）由于氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，加熱時(shí)會(huì)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑，該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，起催化作用．
故答案為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；分解；催化劑；催化；
（3）在加熱試管時(shí)要用試管夾夾住試管的中上部，試管與水平面成45度的夾角．
故答案為：用手拿住試管加熱不對(duì)；試管口豎直向上不對(duì)．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了硫燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)以及制取氧氣的有關(guān)知識(shí)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．