類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是

A．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B．堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w
C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是
A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子   Ｂ．Ti4+核外有26個(gè)電子
C．TiＯ2中含有氧分子  　　D．CaTiO３屬于金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不正確的是 ( )

A．打開盛裝濃氨水的瓶塞，會(huì)聞到刺激性氣味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．氣體壓縮體積變小——分子之間有間隔
C．物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象——分子的大小可以隨溫度的改變而發(fā)生變化
D．水通電生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下列物質(zhì)中有一種與另外三種物質(zhì)類別不同的是

A．過氧化氫B．二氧化硫C．冰水D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小軍用右圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁……下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是

 
甲
乙、丙、丁……
A
常見的干燥劑
石灰石、濃硫酸、生石灰
B
常見的合金
不銹鋼、焊錫、生鐵
C
常見營(yíng)養(yǎng)素
蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素
D
常見的鹽
食鹽、純堿、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是

選項(xiàng)
事   實(shí)
解   釋
A
金屬鎂燃燒不能用CO2來?yè)錅?br />鎂與CO2要反應(yīng)
B
一滴水中大約有1.67×10­21個(gè)水分子
水分子很小
C
敞口容器中的酒精逐漸減少
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D
遭到核輻射后要多吃含“碘”食物
碘元素能屏蔽核輻射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為       ，下列關(guān)于該元素的說法不正確的是(    )

A．鈉離子的符號(hào)為 B．它的原子核外有11個(gè)電子
C．它是一種金屬元素 D．它的陽(yáng)離子含有11個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知： 分別代表不同種元素的原子，當(dāng)兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用微觀示意圖表示為：
                                          
則下列說法正確的是

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B．圖示中共有3種化合物分子
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．該圖示不含有非金屬元素原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分
B．鈉原子變成鈉離子的過程中質(zhì)子數(shù)減少了1個(gè)
C．當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí)，二氧化碳分子間不存在間隔
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案